心理健康【大象版】三年级第1课《认识我自己》教案2

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以下为本文档部分文字说明:

认识我自己教学内容:三年级上册第一单元《认识我自己》第一课时教学目标:1.知识目标初步了解自己的优缺点,学会欣赏、尊重别人,取人长补己短。2.能力目标培养自己的动手能力,以及与同学沟通、合作的能力。3.情感目标培养学生的自信。教学重点:认识

自己,尊重别人,取长补短教学难点:正确的了解认识自己教学准备:1.学生事先准备纸笔。2.老师准备采访表格。教学方法:问答法、谈话法教学过程:一、导入师:同学们,你们都认识自己吗?师:肯定会有小朋友说,哼,我都三年级了,还能不认识自己吗?事

实上呢,要认识自己就要了解自己的特点、兴趣、优缺点,现在你还能拍着自己的胸脯说没问题吗?师:这一节课,老师将带你们走进属于你自己的花园!“认识我自己”(板书)二、新课呈现首先介绍新朋友Coco,让学生闭上眼睛,请出新朋友并作介绍(以下每个环节的开始都以Coco作例)。(

一)我的自画像1.师:认识一个人都是从外貌开始的,你知道自己长什么样子吗?画一画你自己!2.作自画像3.师生一起评论“认识自己的第一步你做到了吗?”(二)我是大明星师:接下来,进入认识自己的第二个环节,了解我自己。有哪些同学

看过喜羊羊和灰太狼的?那你们觉得喜羊羊和灰太狼分别有什么特点呢?你们都喜欢他们吗?那么他们就是我们心中的大明星对不对?那你们想成为小明星吗?谁能够很自信很响亮的告诉大家“我是小明星!”那我们的Coco也是一位大明星接下来我们一起来欣赏一下一些小明星的自我介绍

。1.看DVD,“我喜欢我”师:看了这些小朋友对自己的介绍,那我们大家自己都有哪些优点呢?你最擅长,最喜欢什么?大家互相讨论一下,然后把这独一无二的你介绍给大家吧!2.学生独立完成调查表格姓名性别年龄兴趣爱好优点

长处我是一个的女/男孩老师完成采访Coco的表格。3.请一个学生扮明星,老师扮演记者,采访表格列举的内容。(让学生自己讲)(三)学习别人的长处(板书)师:我们每个人都有自己的优点长处,我们每一个人都很棒对不对,别人也有优点长处,我们要善于学习别人的长处来弥补自己的不足。1.观看DVD,“骆驼和

羊”、“科技小明星”2.老师举例,然后让学生自己说出朋友、同学的优点。(四)游戏:别人眼中的你请一个同学站到讲台前,背对学生,再挑一个学生起立,其他的同学一起讲出他的特征,让台前的学生猜出他的名字算赢。三、总结同学们,这一节课你们学到了什么呢?我们一起来回顾一下,首先,我们学会

了如何认识我们自己,明白了金无赤足,人无完人的道理,同时也知道了要学会尊重和欣赏他们,取人之长补己之短。

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