【文档说明】科学【新教科版】三年级上册3.4《测量降水量》PPT课件(共27页).ppt，共(27)页，8.400 MB，由小喜鸽上传

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降水量的测量常言道：天上不能掉馅饼;那会掉下什么呢？降水是天气的一个重要特征降水主要形式雨雪冰雹雨量器：liàng测量降水量的仪器liàng一.降水量的含义高度单位:毫米(mm)高度猜想？模拟降水，利用雨量器收集和测量收集好雨水后,1.平稳地拿回雨量器，不让里面的“雨水

”溅出；2.让雨量器放在水平桌上，读数时视线与雨量器内的水面保持平行。注意:降水量的单位是毫米。认识几种简易的雨量器1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶）。2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条

0刻度线和杯内底部对齐或饮料瓶直筒部分底部。简易雨量器制作步骤思考雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。雨量器的口径大小是否

对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？结论：你可以如何判断雨量的大小呢？降水量等级表等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量小于10毫米10—25毫米25—50毫米50—100毫米100-200毫米大于200毫米102501005025左

手考一考老师将会用不同的两根手指表示出不同的雨量等级，你们一起回答出各自是表示哪个雨量等级，并说出数降水量范围；小，中，大，暴雨，大暴雨，特大暴雨？课后，可利用饮料瓶等自行制作简易的雨量器，进行降水量的测量；