【文档说明】艺术【鄂教版】一年级上册《金色的秋天》教案.docx，共(2)页，13.325 KB，由小喜鸽上传

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金色的秋天活动目标：通过欣赏、谈论秋天的景色，了解秋天的天气、景色、动植物的变化。运用已有的知识经验围绕主题大胆回答与交流，提高口语表达能力。养成注意倾听的好习惯。活动准备：《秋天多么美》歌曲，关于秋天的PPT。幼儿事先画好的关于秋天的印象画。活动过程：一、创设谈话情境，引

出谈话话题。谈话导入：小朋友们，现在是什么季节？你看到的秋天是什么样的？二、幼儿围绕话题交谈1、幼儿相互交流自己的作品。昨天，李老师请小朋友们把你眼中的秋天画了出来，现在请你们把你的作品拿出来和你旁边的小朋友说一说，你画的是一个怎样的秋天。在交流中，小朋友要注意了，当一个人在说的时候，另一

个人要认真的听。2、请几名幼儿讲述自己的作品。3、以百宝箱的形式引起幼儿的谈话兴趣。你们说的真棒，李老师这里有一个百宝箱，里面装满了秋天。你们想不想打开来看一看？4、幼儿自由选择想说的话题进行谈话。老师以提问

引导的方式帮助幼儿深入谈话内容。如幼儿说想了解秋天里动物们的秘密时，老师及时引导：秋天里，小动物们都在干些什么呢？蚂蚁在干什么？它为什么要搬运那么多的粮食？……以此类推，让幼儿从动物、植物、人物、果实这四个方面来了解秋天。三、引导幼儿逐步拓展谈话

范围1、教育幼儿在天气转凉的秋季要积极参加体育锻炼，增强身体素质，预防感冒等疾病的发生。2、秋天的景色这么美好，那我们一起来跳个舞吧！导入活动。以幼儿的已有经验开始，使幼儿对秋天先有个大致印象。●呈现“本活动的新知识”信息●先让幼儿讲述自己对秋天的认识，在深层次的让幼儿去加深

对秋天的认识，使教育有层次性。●引导幼儿把观察到的小动物的活动谈出来。让幼儿知道秋天是个丰收的季节。●老师适当的总结，秋天是个丰收、凉爽的季节。