【文档说明】信息技术【大连理工版】六年级下册《热舞跳起来》教案.docx，共(2)页，20.962 KB，由小喜鸽上传

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第六课热舞跳起来一、教学目标【知识与技能】（1）熟练运用“滑杆”控制角色及音量；（2）掌握【外观】模块组中模块的功能和用法；（3）综合运用Scratch测控板设备实现舞美效果。【过程与方法】通过小组合作与探究、任务驱

动、自主学习等方法完成“热舞跳起来”的制作。【情感态度与价值观】能够积极与他人合作，虚心接受别人的建议，并积极学习别人的经验。二、教学重点、难点重点：【外观】模块组中模块的功能和用法难点：运用Scratch测控板等设备实现舞美效果三、教学准备：教学课件四、课时安排：1课时五、教学过程（一）

创设情境，导入新课师：派对中怎能缺少音乐和舞蹈呢？有Scratch测控板的相关功能，也能营造出炫酷亮丽的舞美效果哦！师板书课题(二)自主学习，任务驱动1.创意设想用Scratch测控板上的“滑杆”控制舞台角色大

小，用声音传感器来控制舞台背景的各种变化，从而营造出梦幻的舞美效果。教师给学生播放完成后的作品，让学生对这款游戏充满兴趣。2.实践操作1）连接侧控板学生自己尝试连接，教师巡视检查2）添加角色学生通过阅

读书上内容，小组合作，共同完成导入角色和造型，找生上前演示操作。教师巡视指导3）编写脚本第一步舞者角色的脚步教师给学生边演示边讲解，学生自己练习第二步设置舞台背景变换效果学生自己阅读书上的内容自己完成3.展示作品4.在Scratch中获取声音的方法录音导

入音乐（三）学习检测完成“我的收获”师生共同对答案。（四）教师总结六、板书设计第六课热舞跳起来1.创意设想2.实践操作