【文档说明】信息技术【大连理工版】三年级上册《踏上信息路》教案 (3).docx，共(3)页，16.081 KB，由小喜鸽上传

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第1课踏上信息路课题踏上信息路课型新授教学目标1、了解信息；信息的获取、存储和传递的一般方法。2、能通过看书自学，讨论等方法，并能在教师的指导下掌握本课内容。3、培养学生利用信息改变生活的良好素养。重点了解信息

及信息的获取、存储和传递的一般方法。难点信息传递的方式。教学准备教学多媒体教室教学方法自主探究、演示、讨论、指导教学过程教学环节及时间教师活动学生活动预期效果与备注一、情境导入新的学期老师将领你们进入崭新的信息世界。学生看目录，了解本学期要学习的内容。二、新

授26‘（一）信息的存在----说一说1.同学们，你们怎么理解什么是信息的呢？教师出示图片、文字、声音、视频，请学生复述刚才展示的内容.教师总结：信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容成为信息。学生纷纷举手回答学生回答复述学生了解信息含义

教学环节及时间教师活动学生活动预期效果与备注（二）信息的获取----说一说学生看图片说一说你知道了哪些获取信息的方式？我们还可以通过哪些途径获取信息？学生看图说一说学生自主发挥说一说（三）信息的存储1、看一看学

生看图了解信息是可以通过各种方法存储的。2、说一说学生看图说一说图中的信息技术设备你们都认识吗？学生看图学生看书（四）信息的传递1、看一看信息有多种传递的方式2、显身手你还知道哪些信息传递的方式？学生看书学生自主发言学生能够联系生活很好掌握三、我的收获学习内容在

相应的□内打√了解什么是信息掌握□一般□不会□了解觉的信息技术设备掌握□一般□不会□了解信息储存与传递的方式掌握□一般□不会□其他收获：教学环节及时间教师活动学生活动预期效果与备注四、自主活动专题一：信息传递小知识

◆下列物品传递了什么类型的信息呢？◆烽火传递信息◆快跑传递信息-----马拉松的起源五、板书设计第一课踏上信息路一、信息的存在二、信息的获取三、信息的存储四、信息的传递