【文档说明】【北京版】五年级体育《第一节 小篮球》PPT课件3.ppt，共(16)页，19.014 MB，由小喜鸽上传

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球·梦—篮球律动与篮球游戏【教学目标】1.通过本课，使学生掌握篮球律动组合动作，增强学生的篮球律动技能，为篮球技术的学习打好基础。2.提高学生的灵敏、协调等身体素质，发展学生体能的同时增强学生的体质。3.学生能够积极主动的参与练习，并能体验篮球活动的乐趣，表现出

勇于克服困难的意志品质及尊重对手、遵守规则、团队合作的优良品德。【教学重点】教会学生简单的篮球组合动作【教学难点】让学生学会动作与音乐的完美结合【教学方法】教师示范、要领讲解、分组练习、激励评价【学习方法】讨论、观察、小组合作评价、展示。第一环节：

规则引入，懂规矩引导学生按照篮球联赛时运动员入场的方式进入学习场地，培养学生学习规则、遵守规则的学习态度以及互相鼓励的团队精神。第二环节：热身运动，激兴趣跑步时用“舞龙珠”、“8”字绕球、手推地滚球、高运球等动作穿插在整

个跑步过程中，既激发学生的兴趣、提高学生的模仿能力，又达到热身的目的。在做篮球律动热身操时，我利用节奏感强的音乐来代替单一的老师喊节拍方式，吸引学生更好的做动作，在整套动作中，老师只需要提示每一节动作做法。通过热身操提高学生的身体协调性的同时

，复习了篮球律动中的第一部分——动感热身的动作。第三环节：学练结合，展技能示范引领分组展示1自编创新，发挥想象2激趣游戏，提升技能。3示范引领分组展示1自编创新，发挥想象2激趣游戏，提升技能。33第四环节：

放松总结，谈收获随乐放松畅谈收获