【文档说明】【北京版】一年级体育《第七章 体育游戏》单元计划.docx，共(1)页，19.651 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

灵敏协调训练单元计划（4课时）（水平一小学一年级）单元学习目标1、通过学习，发展学生的灵敏协调素质，体验并初步学会灵敏协调练习的方法；2、通过练习和比赛，发展学生的灵敏和协调等素质；3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良

好的心理素质；4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养学生集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步；5、帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听从指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。重点动作的灵敏、连贯和自然难点掌握灵敏性

与协调性的练习方法课次达成目标教学内容教学组织与方法课堂预测第一课次1.初步掌握灵敏协调性练习动作，为自主练习打下基础；2.发展灵敏性素质；3.培养学生克服困难的顽强意志品质和互助合作精神，增强自信心。1学习：

体能练习、碎步跑、开合跳、折返跑；2、自主练习：教学比赛；3、游戏：谁是狮子王讲解课堂常规要求；采用情景设置、讲解示范、分组练习、自评互评等方法引导学生进行练习，采用语言、文字等提示，激励和分组竞争等方法促进学生进行自主练习。学生学习态度积极，兴趣浓

厚，通过激励手段，让大多数学生完成学习目标。第二课次1、通过素质训练提高学生体能；2、培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神品质。1、复习灵敏性练习的方法；2、分小组创新灵敏性练习方法，并分组展示；3、小组自主练习

，并进行评比。教学方法采用情景设置、讲解示范、分组练习、自评互评等方法引导学生进行练习，采用语言、文字等提示，激励和分组竞争等方法促进学生进行自主练习。多使用鼓励性语言激发学生的学习兴趣和学习热情，使学生的体能有所提高。第三课次1.初步掌握更多的灵敏性训练方法和技巧；2.提高学生身体

的协调性，发展学生身体素质；3.培养学生创新意识，克服困难的良好品质，提高学生的自主学习能力。1.复习灵敏性的练习方法和动作要领；2.学习更多的练习方法和方式；3.小组自主练习，并合作设计更多的练习方法，小组间进行评比、展示。教学方法采用情景设置、讲解示范、

分组练习、自评互评等方法引导学生进行练习，采用语言、文字等提示，激励和分组竞争等方法促进学生进行自主练习。多使用鼓励性语言激发学生的学习兴趣和学习热情，使学生的体能有所提高。第四次课1.让学生熟练掌握灵敏性、协调性练习的方法

，为发展良好的身体素质奠定基础。2.发展学生的灵敏素质和协调素质；3.培养学生吃苦耐劳的品质和爱国主义精神，以及勇往直前、不畏艰险的心理品质。1.情景导入，动员学生；2.自主练习，教学比赛；3.考核。采用语言、文字等提示，激励和分组竞争等方法促进学生进行自主练习；良好的心态面对考核。制定相应的奖

惩措施，激励学生发挥主观能动性，达到预期效果。