【文档说明】小学美术【苏少版】四年级下册《第15课　吹气投篮》教学设计1.docx，共(1)页，17.148 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《吹气投篮》教案一、激趣导入1.（播放一段篮球运动视频）师：同学们，你们想打篮球吗?但是篮球运动会受到时间和场地的限制，想打一次还不容易呢！不过没关系，今天老师给大家带来了一个桌面篮球游戏。（出示吹气投篮视频）同学们想不想和老师一起来做这个游戏呢？要想玩这个游戏我们要先做出游戏的道

具。下面我们就一起来学习吧。（揭示课题）二、教授新课1.师：这是老师在课前制作的吹气投篮玩具（出示道具）完成这样一个玩具，我们需要做什么呢？（球场、球筐、吸管、球）2.师：好的，下面我们就来制作它吧。(1)利用衬衣盒或鞋盒等废旧材料做

球场，可以将盖和底进行固定，也可以做成可拆卸式的。(2)根据自己的喜好设计环境背景，对盒子的内部进行整体布局，包括两个面的背景色及背景图案。师：我们来看一看别的小朋友设计的环境背景。（出示图片）老师做的是。。主题，那么你希望在哪里玩投篮游戏?(3)根据背景主题设计篮筐造

型。（出示图片）师：我们来欣赏一些篮筐，篮筐可以利用废旧材料，也可以利用卡纸进行制作。(4)加工吸管，让吸管能托起小球。（演示）师：要托起小球我们需要把吸管剪成花瓣形。(5)制作小球。注意调节球的轻重大小。师：我们可以使用

哪些材料呢？提示学生多尝试几种材料。(锡纸、泡沫、彩泥等)三、设计制作1师：好的，玩具的制作步骤我们已经学完了，下面就要请同学们自己实践了。制作要求：小组讨论确定一个背景主题，将现有的材料进行组合，合作完成一件吹气投篮玩具。老师还要给你们一些小建议：每组的组长举个手。

好的，请组长对组员进行分工，谁做球场，谁布置背景，谁设计篮筐，谁加工吸管和小球，明确各个组员的任务。下面就开始动起来吧。四、展示评价1.师：各小组都做的差不多了，做好的小组可以开始玩一玩我们做的玩具，小组内进行投篮比赛，看谁的命中率高。老师录制了同学们投篮的

小视频，我们一起来看一看。谁来一说这组同学做的道具的成功或失败之处，你的建议是。。。（你们组的主题是。。。投篮最厉害的是。。请给我们演示一下。）。。同学，你认同他的想法吗？好的，我们再来看一组。五、总结1师：同学们做

的真好，把身边的废旧材料变成了有趣的玩具。但是我们的玩具还存在不足之处，请同学们课后对玩具进行改进，下节课我们再进行交流，好吗？好的，下课！