【文档说明】小学美术【苏少版】四年级下册《第12课　儿歌与童话》教学设计5.doc，共(3)页，19.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-180160.html

以下为本文档部分文字说明：

一、动画及儿歌导入，揭示课题以老鼠为线索导入，全世界最著名的老鼠，米老鼠动画欣赏，《猫和老鼠》《灰姑娘》，接着儿歌导入师：我来念一首儿歌给大家听，“小老鼠，上灯台……”对，这是一首我们非常熟悉的儿歌。（出示板书：儿歌）儿歌不但能念还能唱呢，

你们都会唱吗？给你们配上有趣的画面，一起来唱一下，好吗？（放音乐，生唱，师生拍手打节拍）师：唱得真好。从小，老师最喜欢听的就是儿歌了，最喜欢看的是童话。（板书：儿歌和童话）师：可以说老师是伴着儿歌和童话长大的。你们猜，老师小时候最喜欢哪一个童话故事？这个童话故事你们也很喜欢

哦。师：是啊，童话故事里有了插画，看起来更带劲呢。今天我们也要来创作一本像这样的有图画带文字的童话故事好不好？生：好！二、看图猜题，初步了解1.师：说到童话故事，老师相信你们一定也看了不少？我这里有很多童话故事里的

插画，你看看图能猜到它是什么故事吗？谁要是猜得出来，老师这里可是有童话故事的插图贴纸哦。不过，想得到它可不容易，因为除了要说出故事的名字，还要用简单的几句话来介绍一下故事内容，或者说一说你从故事中得到什么启示。准备好了吗？2.游戏——看图猜故事。①《丑小鸭》：丑

小鸭变成了美丽的白天鹅，告诉我们是金子总是会发光。②《三只小猪》：童话里的三只小猪聪明可爱，告诉我们团结就是力量。③《卖火柴的小女孩》：告诉我们要珍惜幸福的生活。④《海的女儿》：这个故事让我们看到了美人鱼的善良，懂得真正的爱是一种无私的奉献。⑤《小红帽》：这个故事告诉我们，不可轻易地相信别人。⑥《

皇帝的新装》：皇帝穿上这件新装，还在得意地照镜子，你觉得怎么样？那个荒唐的皇帝最终在孩子的真话中丑态毕露，这个故事告诉我们谎言和假象总有被揭穿的一刻。三、总结提炼，定义童话师：太了不起了，看得出，这些故事你

们都很熟悉。作家在创作童话故事就像是在盖一个宝塔，必须要有幻想和想象的能力，这是故事好看的源泉。除了这样，还要他还要会用夸张的表现手法，这样故事情节才会生动，引人入胜，这是宝塔的第一层。到了第二层，你

们发现了吗？童话故事里的人物、动物，甚至是植物都会说话，这叫拟人化的描写，这样会使整个故事变得非常神奇。还有，故事里好和坏，善与恶，是与非的大量的对比手法的运用，使故事充满了奇趣更能打动我们，这是宝塔的第二层，也是童话故事的生命。所

有这一切都是为了宝塔的结顶，也就是通过读一个故事能给我们以启示，这是童话故事的灵魂，现在我们知道童话故事的创作必须具备这些必要的条件。四、拓展延伸，再次感受师：小朋友喜欢童话，因为那是个奇幻的世界，就连设计师也喜欢。他们把童话中的画面设计在生活中，让我们的生活也像是个童

话世界。不信，我们来瞧一下。1.壁饰：把童话故事画在自己的墙壁上，生活在这样的童话世界里，一定很美好。2.手提包：手提包上的童话故事一定是吸引顾客的购买的最大原因。3.玩偶：看了童话故事，你一定也喜欢拥有故事里的主人公陪伴在你的身边吧。4.服装、鞋子、床上

用品、生活器皿：在服装上，鞋子上，床上用品上、生活器皿上都画上了我们喜欢的童话故事，想一想该是怎样的一份美好啊？五、欣赏画作，突破难点师：生活中的这些设计让我们发现，童话故事不但好听，还非常好看。那么，童话故事又是怎样被画家画出来的呢？他们又有哪

些好的创作方法值得我们借鉴的呢？1.《童话》：水彩画表现的画面看上去特别温馨，在颜色上你看出了什么？（色彩的对比）。2.《童话故事插图》：这幅图画为我们营造了一个温暖的画面。你看，大熊像人一样张开双手挡住了风雪，小姑娘又用自己的双手保护着受伤的小白鹅，我们看到

了那一颗红红的爱心，这样的画面让我们很感动，人和动物之间是那么和谐。（画面主题）3.《童话故事插图》画面很神奇，综合材料表现的画面看上去很丰富。（大小和多少的对比）4.《牧羊人》：这是一张线描作品，表现的很夸

张，羊居然站在牧羊人的腿上，线条有粗有细、有疏有密很好看。一根长长的牧羊棍支撑了整个画面，使画面变得均衡，真有意思。（重点讲线条的疏密，粗细的对比）5.《剪贴插图》：黑白两色的背景很简洁，构图就更好玩了，大小多少的对比使画面变得很有情趣。看了这样的

图画你一定会想那没有露出来的部分会是怎样的呢？会让人有更多的想象空间，我们不妨学习一下。（构图）六、再次欣赏，总结方法师：再来看看同学们是怎样来表现童话故事的。1.《洗澡》也是用剪贴画来表现的，拟人的表现手法让每个动物的动态

很生动。2．《变小记》这幅画你觉得怎么样?这只狗好大啊，人非常小，一大一小形成强烈对比，人物形象夸张有趣。猜猜在小朋友身上发生了什么故事？怎么会变小了？猜对了吗？这幅画的名字就叫《变小记》。3.《狐狸和仙鹤》这也是水彩画。你看，狐狸穿着衣服，真漂亮啊。你找出他们都运用了哪些颜色的

对比吗？红绿，黄紫，蓝和红……这些对比色的运用让画面看上去很丰富。4．《儿童陶艺》这是用陶艺表现的童话故事的场景，从大到小的排列很有意思。5．《神奇的扫帚》表现手法大胆夸张，用水彩营造了梦幻般意境。6.《树上树下》画面上黑和白的对比，突出了夜晚树下的故事。总结：童话故事插画跟童话故事创作一样也像一

个宝塔，我们可以看出二者之间有许多相同之处，都要会想象，会夸张，会拟人，还要用对比。（板书）最后通过画面给我们艺术的享受。请同学上来讲解创意。七、作业展示把学生创作的作业都贴在绘本上，集体完成童话故事。说一说从故事中明白了什么道理？