【文档说明】小学六年级【鄂教版】心理健康 第四课《生活真美好》教案3.docx，共(2)页，13.126 KB，由小喜鸽上传

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生活真美好教学目的：1、引导学生悦纳生命、珍爱生命，懂得尊重他人，从而使学生树立正确的生命观，不轻言放弃。2、引导学生深刻理解生命的真正意义，并能自觉树立追求人生价值的远大目标。教学步骤：一、观察岛两只青蛙分别掉进两个冰冷的奶油桶里，因为奶

油粘稠而很难游动。一只青蛙想：我肯定完蛋了。最后它绝望而死。另一只却不甘放弃生命，心存希望，变换着姿势不停地游着，最后奶油变成坚硬而结实的黄油。青蛙两腿一蹬，轻轻一跳就逃出来了，继续享受它的美好生活。学生讨论：为什么两只

青蛙的命运迥然不同？二、活动营1、每位同学思考自己拥有哪三样最重要的东西？2、开心校园情景一：天很热，体育课老师训练我们队列队形。火辣的太阳照在我身上，我默默地说：“真好，太阳可以帮我杀菌了。”情景二：考试成绩出来了，我得了89分，心里

暗自高兴：“只差一分就是90分了。”情景三：早上闹钟没响，我起床晚了，等跑到学校时，早自习已经开始，正巧撞上班主任，看到我满头大汗，她对我点头笑笑，我紧张的情绪一下子舒缓了。如果你遇到上述情况，你会持什么样的态度？为什么？三、分享屋1、每

天，我们可以听美妙的音乐，可以看春夏秋冬不同的秀丽风景，感受着大自然一天一天的变化。1、每天，我们可以为解出了一道难题而感到骄傲，可以为读了一本新书感到高兴，可以为帮助了一个同学展露笑容。2、每天，有很多事让我们心存感激，有很多人值得我们感谢，因为他们给予我们关爱，守护我们成长。3、每天

，做一些积极的事情，可以让自己充满活力，如爱护花草、参加体育运动、帮扶老人弱小、鼓励同伴好友……4、生活丰富多彩，有阳光，也有阴霾；有成功，也有失败。在我们享受阳光与成功，积极乐观面对失败与困难时，一定能感受到生活真的很美好。