【文档说明】小学六年级【鄂教版】心理健康 第十二课《感谢有你》教案17.docx，共(2)页，14.089 KB，由小喜鸽上传

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12、感谢有你【主题说明】感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。现在的学生，大多数都是独生子女，在家庭中地位特殊，因而形成了“以自我为中心”的心理状态，对周边事物的存

在感到理所当然；不但没有意识到自己有多么幸福，反而几乎每天在抱怨、嫉妒。要让他们懂得感恩，懂得感谢生命中的一切，引导学生用感恩的心去看待身边的事物，构筑健全的人格，激发学生爱的情感。【教学目标】1.认知目标：培养学生感恩的心理，懂得尊重他人，对他人的帮助时时

怀有感激之心。2.情感目标：引导学生用感恩的心去看待身边的事物，构筑健全的人格，激发学生爱的情感。3.行为目标：感恩他人，做一些自己力所能及的事，积极地对待学习和生活。【教学重点、难点】重点：引导学生用感恩的心去看待身边的

人和事物。难点：培养学生感恩的心态，做感恩之事。【课前准备】1、制作教学PPT2、查找有关故事音乐，录像资料【教学设计】一、谈话导入1、看图提问：教材上的四幅图让你想到了谁？2、鼓励学生积极发言。3、教师总结：他们都是生活中默默为我们服务的人

。是啊！我们生活在这个世界上，接受着自然的阳光雨露、父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、他人的付出。让我们怀着一颗感恩的心真诚地向他们说声“谢谢”。今天我们一起来交流新的话题《感谢有你》。板书课题。二、感受体

验1、讲述歌曲《感恩的心》背后的故事。2、观看视频《感恩的心》。让我们聆听，并跟唱《感恩的心》。3、学做手语。同学们，让我们在一次用心唱出我们内心的感恩与坚强，请大家跟着视频边唱边学做手语。4、鼓励学生说出最打动自己的一句或几句歌词，为什么？爱，不曾远去。只是我们习惯了占

用，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我们生命的人，那给我们温暖、给我们关怀的人。在这首歌曲中最打动你的几句歌词是什么？为什么？5、学生书写。6、学生分享。师小结：一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感

恩是我们人生的必修课。三、活动感谢有你1、请全体学生在纸上写出自己生命中最重要的五个人的名字。以“感谢有你”开头，分别给五个人写一句话或一段话，写出你的心理话。2、请学生读自己写的话，并分享此时的心情和感受，说说打算为他们做些什么?3、

心理引导：培养学生感恩的意识，凡事感激，学会感激，感谢一切使自己成长的人。四、分享屋心理引导：感恩是一种态度、一种品质，不管是失去还是拥有，常怀一颗感恩的心，去看待你周围的人和事，就会体会到更多的快乐和幸福。五、拓展园1、我们学会了享受

爱，也要懂得回报爱。请大家看着拓展园，根据自己的实际情况做做这些测试。2、要求回答“否”的问题，回家后要同父母沟通。3、心理引导：希望学生能将这种内心的感恩转化为实际行动上的感恩，做一些自己力所能及的事，积极地对待学习和生活。老师再

一次将“学会感恩，感谢所有让你成长的人。”送给大家。