【文档说明】小学六年级【鄂教版】心理健康 第十二课《感谢有你》教案2.doc，共(3)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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感谢有你教学设计六年级年级下册魏春燕一、导入新课：同学们，在生活中，我们时时处处都有亲人的关爱和他人的帮助，面对这浓浓的爱和真诚的帮助，我们应该学会感恩。今天就让我们一起走近心理健康教育第十二课《感谢有你》。（板书课题）二、感恩父母：老师这里有两

个真实的故事（出示课件）亲爱的同学们，听了这两个故事，此时此刻你想说些什么?（学生回答）故事中的父母在关键的一刹那，想到的不是自己而是孩子，他们将生的希望留给了孩子，将死的危险留给了自己。面对父母无私的爱，作为

儿女的我们，没有理由不感恩父母。（出示课件）（板书：父母）三、回忆感动：接下来，请同学们再来仔细观察一组图片，（出示课件）你从图片中看到了什么？想到了什么？（学生回答）父母为我们终日操劳，默默奉献，在我们身上倾注了太多太多的汗水。现在让我们静静地回忆：在

你生病的时候、在你遇到挫折的时候、在你伤心难过的时候„„你和父母之间发生了哪些难忘的故事？（出示课件）在小组内和同学分享一下。小组代表发言。这些故事太感人了，那么，我们对父母是否也有一颗感恩的心呢？接下来我们来一个亲情小测试，（出示课

件）让我们以最快的速度做完这些题目。请同学们一起看到屏幕上，（指两名学生朗读）回答“是”的请拍手，“否”的不拍手（观察学生举手情况）。从同学们的击掌中，可以看出，我们做儿女的对父母了解的太少，做得更少。我们对父母的关心远远不够，我们亏欠父母的太多太多。四、真情朗读：（

个人读、男生读、女生读、全班读）其实，父母对我们的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，一次感谢，他们就知足了。老师这里有一首小诗，它喊出了我们的心声。（自由读，指名读加齐读）五、感悟亲情，学会感恩。母亲永远给我们遮风挡雨，父亲的背是我们永远的靠山。“谁言寸

草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子，在2004年用身体做出了自己的回答（出示课件）《田世国捐肾救母》《黄香温席》学生谈感受：听了这两个故事，你又想说些什么呢？六、殷殷儿女情：亲爱的同学们，此时此刻，你对父母是否也有一颗感恩的心呢？为

了感谢回报父母的养育之恩，作为儿女，你打算做点什么？（出示课件）指名回答。七、感恩誓言：千言万语化作真心一颗，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺——出示课件，全班齐读。八、拓展延伸：在我们的成长道路上，除了我们的父母，我们还应该感谢哪些人，出示课件：在成长的道路上，除了感谢我们的父母，还应该感谢

()，因为()。是啊，我们的老师，同学，朋友，我们都应该感谢。因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑的成长。现在就让我们用歌声来表达我们的感激之情，全体起立，做手语。九、情感升华同学们让我们怀着感恩之心，去对待

我们身边的每一个人，努力让我们的生活变得更美好，更和谐。