【文档说明】小学六年级【鄂教版】心理健康 第三课《男生女生对对碰》教案1.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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第三课男生女生对对碰教学目标：1、认知目标：引导学生客观认识性别差异，鼓励异性同学间的友好交往。2、情感目标：引导学生克服对异性的排斥心理，学会客观看待性别差异。3、行为目标：鼓励学生以友好大方的态度与异性交往，扩大自己的交友圈。教学

重点、难点：重点：引导学生客观认识性别差异，鼓励异性同学间的友好交往，塑造自己的性别角色，。难点：培养学生良好的异性交往态度，男女同学正常交往的方式。课前准备：教师准备：教学PPT；背景音乐。学生准备：若干纸杯。教学过程：一、观察岛（热身暖心）1、引

导学生仔细观察第一组图片，提问：图中两个婴儿，哪个是女孩？哪个是男孩？你们能区分开吗？2、引导学生仔细观察教材观察岛中第二组图片，提问：图中两个小学生有何不同？各有什么样的特点？3、小结：随着你们渐渐长大，男女生之间的差异越来越明显。二、活动营（体验分享）活动一：男孩女孩各不同1、每组

小组长将采访结果记录下来。2、各组选派一名同学将本组的采访结果汇总并在全班进行交流。3、总结：男生女生都具有自己独特的特点。活动二：接力传水1、讲解接力传水活动的规则。请一名男生和一名女生做示范。2、将全班学生分成几个小组，10人一小组，男生女生各5人。3、开

始接力传水比赛。4、在传递水杯的过程中，你发现了男生与女生哪些不同的性格特点？男生的哪些特点是你喜欢的？女生的哪些特点是你喜欢的？5、总结：男女生各有长处，要善于相互学习，互帮互助。三、分享屋（1）以平常心对待，

不刻意排斥与异性相处。（2）向异性表达好感并不代表自己在追求对方。（3）互相尊重、真诚相对。四、拓展园（拓展延伸）1、你如何看待与异性同学的交往？（）A.谈恋爱行为B.识朋友，收获友谊C.不理解，不愿意与异性交往2、在学习和生活中应该如何与异性同学交往？（）A.互相尊重、真诚相对B.

排斥对方C.刻意讨好将全班学生分成几个小组，10人为一小组，男生女生各5人。由男生扮演小记者采访组内的女生：你认为什么样的男生比较受欢迎？他有什么特点？由女生扮演小记者采访组内的男生：你认为什么样的女生比较受欢迎？她有什么特点？