【文档说明】小学【冀人版】科学一年级下册第2单元第6课《太阳的光和热》教案.doc，共(2)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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第二单元太阳和月亮第六课太阳的光和热【教学目标】1、能用观察、实验的方法探究太阳是否会发光发热。2、能用语言描述观察结果。3、能说出太阳能够发光发热。4、能简述探究过程和结论，并与同学讨论交流。【教学重难点】重点：太阳能发光发热。难点

：理解太阳发热。课时安排：一课时课前准备：材质、形状、大小相同的两个金属盘。【教学过程】教学环节一、导入出示叔叔骑车的两幅图片，白天有太阳时穿着半袖，晚上时穿着长袖外套骑摩托车。师：叔叔的衣着和驾驶的摩托车，在白天和黑夜

有什么不学情预设生：叔叔白天穿着半袖，晚上穿着长袖，晚上开着摩托车。应对策略引导学生从光和热的角度思考为什么不同？补充与修改同？二、探究与发现1、活动：看看大树，看看身边的实物，白天和黑夜有什么不同？2、师：如何证明太阳会发热，会用到什么材料？怎样来证明？

3、动手实验把盘子放到有阳光的地方晒一段时间，指导学生动手操作。4、表达与交流师：“我用到的材料是…，是…做的，我发现了…”三、总结太阳能够发光发热。四、应用与拓展师：我们知道了太阳能够发光发热，有哪些现象可以用今天的知识来解释。生：白天能看得见，晚上开不见。生：晒一会铁盘子，盘子会发热。

生：我用到的是盘子，是铁做的，我发现盘子热了。生：因为太阳发光，所以屋里很亮；因为发热，所以夏天沙子烫脚。鼓励学生善于观察生活，引导学生说出白天有太阳，太阳能发光。指导学生摸盘子时要慢慢放到金属盘上，小心烫手。鼓励学生爱动脑，爱动手。鼓励学生认真思考，动手能力强，表达好。鼓励学生善于观察生活

。板书：太阳的光和热太阳能发光发热