【文档说明】第16课《良好的性格助你成功》教案1-【北师大版】心理健康三年级下册.docx，共(5)页，951.615 KB，由小喜鸽上传

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《我来说说好性格》教学设计衡水市永兴路小学王晶晶活动内容：小学三年级心理健康活动目标：1、帮助学生了解什么是性格及性格的类型。2、引导学生在日常生活、学习和与人交往中注意培养自己的良好性格，知道良好性格对自己成

长的好处。3、在日常的生活学习中，能对不利于良好性格形成的行为进行自我约束。活动过程：一、体育冠军的成功引出好性格出示学生们了解的体育冠军的照片，让同学们自己体会，他们在鲜花和掌声包围的背后，也付出了我们所不能想象的艰辛，总结出坚毅的性格，从而引出课题。二、新授（一）同学们说一说什么是性格？并

举例。让同学们明白，每个人的性格都不同，有的人活泼开朗、有的人温文尔雅，有的人勇敢自信、有的人胆小怯懦……人们性格好坏与否，直接影响着其心理健康。性格品质的好坏直接塑造着人们的内心世界，影响着其心理健康程度。（二）出示人物形象挖掘好性格

1、快乐活泼的孩子有6个表现：表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑;嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等;感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很

清楚;双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧;身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等;思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。2、安静专注不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在

玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散。3、勇敢自信用孩子们熟知的《疯狂动物城》里的主人公朱迪的故事，告诉孩子们要尝试一切，勇敢自信。4、勤劳善良用《七颗钻石》的主人公让孩子

们理解勤劳善良的优秀品质。5、独立精神孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快;会走之后，能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。（三）回顾过去展现好性格让同学们自己夸夸自己，说一说自己具备哪些

优秀的性格品质。（四）找到好朋友学习好性格在身边找到别人身上的优点和优秀的性格品质，向她学习，从而超越自己。（五）励志小故事分享好性格让同学们讲一讲提前搜集的一些励志小故事，与大家分享。三、尝试一切勇敢自信播放《疯狂动物城》的主题

曲及相关视频。板书设计：我来说说好性格快乐活泼安静专注勇敢自信勤劳善良独立精神播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。