【文档说明】第11课《拒绝做小网虫》教案2-【北师大版】心理健康三年级下册.doc，共(4)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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七我是绿色小网民电工小学——陈照艳教学目标：通过合作交流等方法育学生如何上网才是正确的教学方法：观看实例、尝试学习、小组讨论、实践表演。教学重点：安全上网，文明上网。教学难点：不沉溺于游戏，要以学习为主，让电脑为我所用。教学过程：一、问号屋（出示课件）1

、对我来说，上网恰当的时间是A.一次不超过一小时B一次不超过两小时C．由我自己随机控制时间D.2、上网时，你一般会A.查资料B.看新闻C.听音乐D.聊天E.玩游戏F.发电子邮件G.读小说H.上BBS发贴I.更新博客J.K.3、为了控制上网时间，你采用的措

施是A.在电脑旁边贴一张警示条B.让父母督促我C．买一个计时器提醒我D.E.二、智慧树1、网络给我们带来哪些方便？2、怎样才能文明、安全地上网呢？哪个小组来汇报一下！首先，要学会文明上网。师：怎样做才是对呢？

其次，要给自己设置一道“安全防火墙”。师：如何设置才算绿色啊？最后，要保持一颗警惕心，学会保护自己。师：怎样保护？三、故事园《昔日网虫如今捧回大奖》网络可以成为我们的学习工具。如果学习好电脑的相关知识也可以成为我们今后的发展方

向。也可能成为将来的职业。四、拓展营2001年11月23日，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、学联、少工委和中国少年网络协会联合发布了《全国青少年网络文明公约》，并向全国“网虫”倡议：共建网络绿色家园!其主

要内容包括：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。五、训练谷当你遇到这种情形，你会

如何处理？当他遇到下列情形，如何处理才正确？小挑战：内容完成项目挑战项目第一步：写一段祝福的话进入Word写一段文字挑战项目一分钟能打____个字第二步：美化这段文字在网上找到一幅精美的图片插入到文字中，完成制作。利用Windows自带的画图工具进行电脑绘图，创作一幅

富于个性化的插图。第三步：发关贺卡利用已有邮箱给好朋友发送一份电子邮件在网络上注册一个邮箱，并把已制作好的贺卡作为附件发送出去。六、小结：通过本节课的学习，同学们已经学会了如何文明、安全的上网。并且懂得了沉溺于游戏的严重危害，今后

我们要以学习为主，让电脑为我所用。做一名绿色的小网民。七、良言板：文明上网，把“海内存知己，天涯若比邻”的梦想变成现实；绿色上网，让“笼天地于形内，挫万物于笔端”的志向变成行动。五年级生命教育下《我是绿色小网民》教案电工小学陈照艳