【文档说明】第16课《真诚赞美朋友》PPT课件5-【北师大版】心理健康三年级上册.ppt，共(10)页，1.797 MB，由小喜鸽上传

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北师大版《心理健康》三年级第八课真诚赞美朋友多江苏省启东市紫薇小学李红北师大版《心理健康》三年级第八课《真诚赞美朋友多》目录北师大版《心理健康》三年级第八课《真诚赞美朋友多》心情话吧1.阅读心情话吧。2.说说你的想法。北师大版《心理健康》三年级第八

课《真诚赞美朋友多》1.你最欣赏哪一段？划出来。2.说一说。北师大版《心理健康》三年级第八课《真诚赞美朋友多》活动一：学会赞美，模拟情景。（情景一）：语文考试中同桌因为细心答题、认真书写，取得优异成绩。赞美的艺术：要真诚而由衷地赞美他人。（情景二）：小

华的作文很优秀，经常被老师当范文在课堂上朗读。赞美的艺术：赞美应就事论事，具体而不空洞。（情景三）：同桌小兰买了一个新书包，样式很漂亮。赞美的艺术：给他人渴望得到的那份赞美。（情景四）：吕萍性格内向，在班里很少大声讲话，做值日时她总是默默地把每个角落都打扫得干干净净。北师大版《心理健康》三年级

第八课《真诚赞美朋友多》活动二：优点轰炸，学会“存款”。每4人组成一个小组；先找1个同学戴“高帽子”，其他3个同学轮流说出他的优点、能力和特长，直到4人均戴过“高帽子”为止；要求表达的句式为“***，我觉得你不错，因为——，我很欣赏你”

。要求说具体的优点而不是客套话，表达要尽量准确，越有根据越好；态度要认真，表达要真诚。北师大版《心理健康》三年级第八课《真诚赞美朋友多》1.赞美是一门学问。（1）赞美要真诚得体，不夸张。（2）不说别人的坏话。背后说话最糟糕。（3）要

学会背后赞美。2.赞美的艺术：多赞美那些不受注意的同学（1）赞美陌生人时，可从他的服饰、发型、外貌等方面入手。（2）学会间接的赞美，这是一种万无一失的赞扬方式。听到别人背后对你的赞美，你自然会很高兴。北师大版《心理健康》三年级第八

课《真诚赞美朋友多》赞美如阳光，给人以春天般的温暖；赞美如空气，给人以无限的清新。赞美是生活中一道亮丽的风景，生活中多一份赞美，就少一份冷漠，少一份孤独；多几份赞美，就多几许爱意，几许芬芳。赞美是一段音乐，是海浪撞击礁石的声音，让鱼

儿听得也甘愿随波逐流；赞美是几首山歌，伴着夜风高低起伏抑扬顿挫，连林中的鸟儿也跟着随声附和。因为有了赞美，鲜花方显得更加娇艳，更加迷人；因为有了赞美，人生生活得才更加潇洒，更加快乐。北师大版《心理健康》三年级第八课《真诚赞美朋友多》课后延伸：亲子分享回家后，夸一夸你的爸爸妈妈，做到真诚、坦然

，注意细节，之后请你和爸爸妈妈一起分享这一课学到的内容，把自己的看法和爸爸妈妈的看法分别写在书上。北师大版《心理健康》三年级第八课《真诚赞美朋友多》