【文档说明】第3课《一颗宽容之心》教案8-【北师大版】心理健康三年级上册.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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北师大版小学三年级心理健康教育教学设计学会宽容活动主题：学会宽容设计意图：现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在家里不知宽容父母，在学校不会宽容老师同学精神，往往以自我为中心，导致人际关系紧张。因此教师应在教学、平时的事件处理中

培养学生学会宽容，使学生能与他人和睦相处，提高学生人际交往能力。活动目的：1、使学生认识到宽容的重要性，增强宽容意识感。2、理解宽容，能与他人和睦相处，提高人际交往能力。3、让学生在活动中体验宽容，在体验中感悟感恩，

在感悟中升华宽容，懂得宽容是一种爱，是一种境界，是一种美德。活动重点：通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。活动难点：理解宽容的重要意义。活动准备：1、歌曲录音《真善美的小世界》《众人划桨开大船》2、录像（历史故事，生活小品）3、收集有关宽

容的格言警句。活动过程：一、情境导入：（ppt）法国19世纪的文学大师雨果说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋。比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”在生活中只要学会宽容，你才能明白很多道理；在生活中只有学会宽容，你才能拥有博大胸怀；在生活中只有学会宽容，你才能笑对自己的

人生。（板书课题）二、想一想：宽容是什么？（学生讨论对狂容的理解）学生交流展示反馈教师出示PPT，学生读一读。三、议一议：为什么要宽容？1、生活中人们因各种原因而发生争执，轻则发生口角之争，重则拳脚相加，甚至发生命案。是什么原因导致这样的结果呢？学生议一议，教师小结：宽容是一种高尚的人格修养，一种

大将风度。宽容是一种博大的爱，是化解矛盾的良药，也是我国的传统美德。生活中人与人之间总会发生矛盾，只要彼此多一点谅解，多一点谦让，就会给大家带来快乐，其实宽容并不难。2、怎样做才是宽容？看案例（ppt）（1）分享故事

（2）积累名言四、小结有句话说得好“宰相肚里能撑船”其实宽容待人不仅能体现人的心胸像大海般宽广，还会使一切不愉快的事情烟消云散，并且能够意外地收获友谊，给他人和自己带来幸福，何乐而不为呢？