【文档说明】第1课《兴趣的作用》PPT课件2-【北师大版】心理健康三年级上册.ppt，共(14)页，18.738 MB，由小喜鸽上传

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老师的希望1.希望大家尊重每个人的想法，不议论，不取笑，不传播。2.希望大家积极参加体验活动，真诚表达自己的感受。3.希望大家热情支持身边的同伴，及时送去鼓励、欣赏和赞美。.我们的约定1.我愿意尊重每个人的看法，不议论，不嘲笑，不指责。2.我愿

意积极参加课堂活动，真诚表达自己的感受。3.我愿意热情支持身边的同伴，及时送去鼓励、欣赏和赞美。.你最喜欢做什么呢，什么事情能让你很专心地投入其中呢?麦克斯韦是英国伟大的科学家。8岁那年，母亲去世，但在父亲深情的关照和详尽的指导下，加上自己的勇气和求知欲，麦克斯韦的

童年仍然充满着美好。当他10岁进入爱丁堡中学读书时，衣着土里土气，带着浓重的乡下口音，在班里受到出身名门的富家子弟的嘲笑、欺侮，叫他“乡巴佬”，但他十分顽强，勤奋学习，不受干扰，很快就显示出自己的才华，扭转了别人的看法。他在全校的数学竞赛和诗歌比赛中都取得了

第一名，成了有名的“神童”。“神童”不是天生的，是他强烈的求知欲望和刻苦钻研的结果。麦克斯韦从小就有很强的求知欲和想象力，爱思考，好提问。据说还在他两岁多的时候，有一次爸爸领他上街，看见一辆马车停在路旁，他就问：“爸爸，那马

车为什么不走呢？”父亲说：“它在休息。”麦克斯韦又问：“它为什么要休息呢？”父亲随口说了一句：“大概是累了吧？”“不，”麦克斯韦认真地说，“它是肚子疼！”还有一次，姨妈给麦克斯韦带来一篮苹果，他一个劲地问：“这苹果为什么是红的？”姨不知道怎么回答，就叫他去玩吹肥皂泡。

谁知他吹肥皂泡的时候，看到肥皂泡上五彩缤纷的颜色，提的问题反而更多了。上中学的时候，他还提过象“死甲虫为什么不导电”，“活猫和活狗摩擦会生电吗”等问题。父亲很早就教麦克斯韦学几何和代数。上中学以后，课本上的数学知识麦克斯韦差不多都会了，因此父

亲经常给他开“小灶”，让他带一些难题到学校里去做。每当同学们欢蹦乱跳地玩的时候，麦克斯韦却进入了数学的乐园，他常常一个人躲在教室的角落里，或者独自坐在树荫下，入迷地思考和演算着数学难题。麦克斯韦在上课的时候，总是认真听讲，积极思考。他不但爱提一些别出心裁的问题，而且还能纠正老师讲课中出现的错误

。据说有一次，他发现一位讲师写的公式有错误，立即站起来作了报告。老师很自信，挖苦地说：“如果是你对了，我就把它叫做麦氏公式！”后来老师回家一验算，果然是麦克斯韦对了。兴趣和爱好是最好的老师——爱因斯坦1.在小组内说说自己的兴趣以及为什么对它感兴趣？2.随机抽取一

名同学发言3.比一比哪个组说得最有趣，最全面1.你哪一门课最感兴趣？为什么？2.你最不喜欢哪一门课？用什么办法可以提高对这门课的兴趣？学习方法大家谈