【文档说明】第1课《兴趣的作用》教案8-【北师大版】心理健康三年级上册.doc，共(1)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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上课真好玩蠡县第二实验小学李建翠一、教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学准备字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机课件三、教学过程1．导入教师：古往今来，凡有成就者无不对自己所从事的事业有强烈

、浓厚的兴趣。今天我们就来学习兴趣在学习中的作用。《学习歌》大家听过吗？一起跟着老师来填歌词唱一唱吧！2．学文明理先来看一段视频故事提问：谁来说说小男孩儿为什么喜欢提出许多问题？教师：许多有成就的人，他们从小对自己身边

的事物有极大的兴趣。同学们想想你还知道哪些爱学习的人。（学生自己阅读大屏幕上有关达尔文及严文井的故事）教师：看了刚才的故事，请同学们说说自己的想法。（学生自由发言）3．活动明理（1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情

况。（2）做个放松小游戏出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边，并为猜中答案的学生发一颗智慧星。（3）谁来帮助苹果娃娃分别将扇形的填字游戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上，谁给苹果娃娃找到座位，就请谁把苹果娃娃带到他的座位上。（4）开个小擂台

赛分别出示口算比赛题，每次两名同学比赛，看谁能当擂主，教师为擂主颁发证书。（5）想想自己最感兴趣的课有哪些？把它填在书中的表格中，填写完后再想一想自己为什么会喜欢这些课？对自己不喜欢的课，想个办法使自己对这样

的课有兴趣。最好能将这个办法写在表格后面。4．总结全课同学们喜欢今天的学习吗？大家的回答和笑脸告诉了老师。你们很喜欢这样的学习。其实我们的学习都能像今天的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长，他们的学习兴趣

，并请你的家长和你一起动脑筋，找一找培养学习兴趣的好方法。