【文档说明】第6课《帮爸爸妈妈分担》教案2-【北师大版】心理健康二年级下册.doc，共(3)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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《帮爸爸妈妈分担》教学设计石洞小学韩晓玲教学目标：1、懂得为父母做些力所能及的小事，从小培养爱劳动的好习惯。2、教育学生们要关心、爱自己的家，减轻父母的负担，增强劳动观念。3、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德。教学重点：养成爱劳动的习惯。教学难点：经常做家务

，掌握劳动的技巧。活动准备：故事《小帮手》头饰。教学过程：一、导言同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。二、质疑1．你们在家里做家务吗？经常做吗？2．能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻

璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？四、小品具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了

，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？五、判断（课件出示）1．小明帮助爸爸泡茶。（）2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）3．妈妈不在家，小红

自己做饭。（）4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？七、竞赛1．整理书包比赛；2．以小组为单位，选学生参加比赛；一组：摆放课桌椅；二组：削铅笔；三组：洗红领巾。八、总结这节课的学习，同学们都懂得在家

里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。板书设计：帮爸爸妈妈分担爱爸爸妈妈、爱自己的家自己能做的事自己做自己不会的事学着做