【文档说明】《不等式的性质2》课后习题-七年级下册数学人教版.doc，共(2)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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9.1.2不等式的性质（2）课后练习题知识点1不等式的性质的变形1.下列变形不正确的是()A.由b>5得4a+b>4a+5B.由a>b得b<aC.由-12x>2y得x<-4yD.-5x>-a得x>5a

2若a＞b,am＜bm,则一定有()A.m=0B.m＜0C.m＞0D.m为任何实数3.(2013·恩施)下列命题正确的是()A.若a＞b，b＜c，则a＞cB.若a＞b，则ac＞bcC.若a＞b，则ac2＞bc2D.若ac2＞bc2，则a＞b4.在下

列不等式的变形后面填上依据：(1)如果a-3>-3,那么a>0；______________________________.(2)如果3a<6,那么a<2；______________________________.(3)如果-a>4,那么a

<-4.______________________________.5.利用不等式的性质填“>”或“<”.(1)若a>b,则2a+1__________2b+1；(2)若-1.25y<-10,则y_________

_8；(3)若a<b,且c<0,则ac+c__________bc+c；(4)若a>0,b<0,c<0,则(a-b)c__________0.知识点2利用不等式的性质解不等式6.若式子3x+4的值不大于0，则x的取值范围是()A.x＜-43B.x≥43C.x＜43D

.x≤-437.(2013·长春)不等式2x＜-4的解集在数轴上表示为()8.利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.(1)x+3<-2；(2)9x>8x+1；(3)12x≥-4；(4)-10x≤5.知识点3不等式的实际应用9.(20

13·绵阳)设“▲”、“●”、“■”分别表示三种不同的物体，现用天平秤两次，情况如图所示，那么▲、●、■这三种物体按质量从大到小排列应为()A.■、●、▲B.▲、■、●C.■、▲、●D.●、▲、■10.某单位打算

和一个体车主或一出租车公司签订月租合同.个体车主答应除去每月1500元租金外，每千米收1元；出租车公司规定每千米收2元，不收其他费用.设该单位每月用车x千米时，乘坐出租车合算，请写出x的范围.11.指出下列各式成立的条件：

(1)由mx<n,得x<nm；(2)由a<b,得ma>mb；(3)由a>-5，得a2≤-5a；(4)由3x>4y，得3x-m>4y-m.挑战自我12.有一个两位数，个位上的数是a，十位上的数是b，如果把这个两位数的个位与

十位上的数对调，得到的两位数大于原来的两位数，那么a与b哪个大？