【文档说明】《习题训练》导学案6-七年级下册数学人教版.doc，共(2)页，171.000 KB，由小喜鸽上传

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人教版七年级下册第十章《数据的收集、整理与描述》小结与复习第十章数据的收集、整理与描述小结与复习学案一、学习目标1.建立本章各知识点之间的框架结构，体会数据处理过程中各个环节之间的联系；2.了解两种抽样方法的特点，了解各种统计图表的特点及画法，能选择合适的统计图表对数据进行整理和描述，得

出结论.二、学习重点了解各种统计图表的特点及画法，能选择合适的统计图表对数据进行整理和描述，得出结论.三、学习过程1.情境导入，明确目标2.复习提问，梳理知识3.专题训练，夯实基础专题一：全面调查与抽样调查例1．下列调查中哪些是用全

面调查方式来收集数据的，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？(1)为了了解你所在班级中有多少名同学需要近视眼镜，向全班同学作调查；(2)为了了解你们学校有多少名同学需要近视眼镜，向你所在学校的同学作调查；(3)为了了解观众对某电视节目的喜爱程度，向某市市民作调查；(4)为了了解某大学中大学生考

研究生的比例，随机抽查了100名大学生．针对训练：1．【2017·辽阳】下列事件中适合采用抽样调查的是()A．对乘坐飞机的乘客进行安检B．学校招聘教师，对应聘人员进行面试C．对“天宫2号”零部件的检查D．对端午节期间市面上粽子质量情况的调查2．【2

017·襄阳】下列调查中，调查方式选择合理的是()A．为了解襄阳市初中生每天锻炼所用时间，选择全面调查B．为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率，选择全面调查C．为了解神舟飞船设备零件的质量情况，选择抽样调查D．

为了解一批节能灯的使用寿命，选择抽样调查3．下列调查的样本缺乏代表性的是()A．为了了解动物园一年中游客的人数，小明利用“十一”长假对7天的进园人数进行调查B．为了了解养鸡场中一批种鸡的体重情况，从该养鸡场中随机抽取该种鸡100只进行调查C．为了了

解我市读者到市图书馆借阅图书的情况，从全年的借读人数中抽查了100天每天到市图书馆借阅图书的人数D．调查某电影院双排号的观众，以了解观众们对所看影片的看法专题二：统计图的应用例2．在暑期社会实践活动中，刘云明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，想给该厂组装一部分玩具．该厂同意他们组装2

40套玩具，这些玩具分为A，B，C三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图．若每人组装同一种型号玩具的速度相同，根据以上信息，完成下列填空：(1)从上述统计图可知，A型玩具有________套，B型玩具有________套，C型玩具有________

套；人教版七年级下册第十章《数据的收集、整理与描述》小结与复习(2)若每人组装16套A型玩具与组装12套C型玩具所花费的时间相同，则a的值为________，每人每小时能组装C型玩具________套．例3．【20

17·安徽】为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况，随机抽查了其中100名学生进行统计，并绘制如图所示的频数直方图，已知该校共有1000名学生，据此估计，该校五一期间参加社团活动时间在6～8小时之间的学生数

大约是()A．280B．240C．300D．260针对训练：4．【2016·无锡】某校为了解全校学生上学期参加社区活动的情况，学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数，并将调查所得的数据整理如下：参加社区活动次数的频数、频率分布表活动次数

x频数频率0<x≤3100.203<x≤6a0.246＜x≤9160.329＜x≤1260.1212＜x≤15mb15＜x≤182n根据以上图表信息，解答下列问题：(1)表中a＝________，b＝________；(2)

请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据)；(3)若该校共有1200名学生，请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人．4.知识应用，变式训练某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行，如图所示的两幅统计图反映了学生参加夏令营的报名情况，请你根据图

中的信息回答下列问题：(1)该年级报名参加丙组的有________人．(2)该年级报名参加本次活动的总人数为多少？并补全统计图．(3)根据实际情况，需从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的3倍，应从甲组抽调多少人到丙组？5.课堂小结，布置作业1.各统计图的识图方法、特点和画法2.全

面调查和抽样调查的特点及选用3.抽样调查的有关概念4.统计图的信息的获取和应用作业：必做题：监测43页单元评价检测（六）选做题：某班部分同学参加法律知识竞赛，将所得成绩（得分都是整数）进行整理后分成5组，绘成频数分布直方图（如图），图中从左到右各小长方

形的高的比为1:3:6:4:2，最后一组的频数为4，结合直方图提供的信息解答下列问题：（1）该班有多少名同学参赛？成绩在80分以上（含80分）有多少人？（2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？5060708090分数/分100频数/学生人数024610812