【文档说明】闽教版英语六年级下册《Unit 4 Mother’s Day Part A》教案9.doc，共(3)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit4Mother’sDayPartA教学目标◆语言知识目标1.学习单词：kiss，love，surprise,kind。2.学习句型：Whatwillyoudoforyourmother?I’ll

?.3.复习巩固字母组合sh，ch，tch，th在单词中的发音。4.学说韵律诗:MyGifts。5.功能：谈论母亲节习俗，表达感恩。◆语言技能目标1.能准确使用will来表达将要做的事。2.能模仿范例写出计划要对母亲说的话和要为母亲做的事，然后用英语口头表达出来。◆

情感态度培养学生热爱母亲的情感并学会尽孝道。◆文化渗透母亲节的由来。教具准备1.本课有关的新单词卡片。2.一本日历，一个礼物盒。3.课文中的三个人物头像。3.录音机或多媒体教学光盘。教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.师生

自由对话，如：WhichfestivalisinJanuary?(TheNewYear)WhichfestivalisinDecember?(ChristmasDay)Iwillyousomepictures,firstguesswhichfestivalisitandth

entellmetheanswers?(Teachers’Day)(Children’sDay)3.TodaywearegoingtolearnafestivalinMay,doyouknowWhichfestivalisit?Yes.it’sMother’sD

ay.4.揭示课题。(1)教师出示一本日历提问并板书：“WhenisMother’sDay?”学生一边说（可以用中文），教师一边在日历上圈出母亲节的日期，然后在问句下写出答案：It’sonthesecondSund

ayofMay.(2)教师再提出问题并板书：“What’sthedatetoday?”请学生根据实际回答，教师在问句下写出答案：It’sMay?.然后引导学生熟读这4个句子。(3)教师说：“TodayisMay?.Mother’sDayison?SoMother’sD

ayiscoming.TodayLet’stalkaboutMother’sDay.”(4)板书课题：Unit4Mother’sDayPartA。(5)向学生介绍母亲节的由来。Step2Presentation(一)整体感知课文1.教师说：“Mother’s

Dayiscoming.WhatwillSally，BenandKatedofortheirmother?”学生自由发言，不会用英文表达的可以用中文。2.教师出示Ben，Kate和Sally的头像,并提出三个问题：WhatwillBendoforhismother？WhatwillK

atedoforhermother？WhatwillSallydoforhermother？(1)教师播放课文录音或多媒体教学光盘，学生边听边看课文对话。(2)教师再给学生一些时间自读对话，找出答案。(3)教师取出三张头像，贴

在问句的下方，然后根据学生找出的答案板书如下：I’llgiveheracard，andsay，“HappyMother’sDay!”I’llgiveherabigkiss，andsay，“Iloveyou!”Let’sgiveherasurprise.（二）教学单词kiss和love，学习第二段对

话1.教师带领学生读黑板上的问句及Ben要为妈妈做的事的句子，并复习一般将来时态。教师告诉学2.请全体学生看Kate要为妈妈做的事的句子，教师先读一遍，然后教学单词kiss和love。3.采用不同的形式操练第二段对话。(三)教学单词kind和

surprise，学习第三段对话1.请学生看黑板上Sally说的话，教学单词surprise。2.教师带着疑问的表情和口气，边问边板书：“Whatkindofsurprise?”出示单词find,通过比较，帮助学生学习和记忆kind的音和形，了解句子意思并带读本句子。3.出示一些句子，

帮助学生巩固和了解单词kind和surprise的音和用法，4.请学生读第三段对话。（四）分角色表演课文对话（五）巩固练习2.学说韵律诗：MyGifts。Step3Extension综合活动：母亲节计划。1.完成课本第24页的Askand

answer.部分。(1)教师播放录音，学生模仿跟读。(2)请个别学生读一读这四句话。2.母亲节计划。(1)教师说：“Mother’sDayiscoming.Whatwillyousaytoyourmom?Whatwillyoud

oforyourmom?Pleasewritedownonthepaper.”(2)学生在纸上写出自己的母亲节计划，老师巡视指导。(3)教师请个别学生展示汇报。3.情感教育。教育学生要热爱自己的父母，孝顺自己的父母。Step4Homew

ork1.听课文录音，模仿跟读。2.制作一张母亲节贺卡。