【文档说明】闽教版英语三年级下册《Unit 8 Children’s Day A》PPT课件4(共57页).ppt,共(56)页,9.499 MB,由小喜鸽上传
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PartA执教者:福清市宏路中心小学陈津闽教版小学英语三年级下册June六月日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930Children’sDay1.分成风筝组和足
球组2.整组同学一起努力,大声朗读,积极回答问题,踊跃参与活动,则该组爬上一个阶梯,或获得踢球或飞风筝机会,如果射门进球或风筝过线,则该组可爬两梯。最后比比哪组最先到达梯顶拿到礼物。Draw,draw,Icandraw.Sing,sing,Icansing.Dance,dance
.Icandance.Run,run,Icanrun.Swim,swim,Icanswim.Skate,skate,Icanskate.Rideabike,rideabike,Icanrideabike.姓名去哪里Let’sgoto_____.theparkthezooDico
sBeijing...能做什么Ican…playfootballflyakitesingdancedrawrunswimrideabike...六一这天,Sally一家准备:去哪里?玩什么?•妈妈怎样祝贺孩子们的
节日?妈妈怎样称呼孩子们?kids•Let'sgotothe_______.A.zooB.parkararararpkfmfmYeah!Let’sgotothepark.Dicosinthepark•Icanplay_______inthepark.A.foo
tballB.pingpong合成词+footfootballball=playfootball•Ican___mykiteinthepark.A.flayB.fly•Areyou____?A.SallyB.ready你会填吗
?__________________kidsChildren'sDayThankyou,______.___________._____.thepark.Yeah._____________playfootball__________inthepark_____?r
eady?_____________.Let'sgo.______.Yes.建议去哪里:北京、宁夏、云南、山东、湖南、黑龙江......Let'sgoto______.第二个任务:猜猜萌娃们有什么才艺?Ican.…Icanflymykite.Ican....Ican
playfootball.Ican....Icanrun.姓名去哪里Let’sgoto_____.theparkthezooDicosBeijing...能做什么Ican…playfootballflyakitesingdancedrawrunswimrideabike…我喜欢I
like...monkeyslions...applescakeshamburgersbananas...小组交流:你们准备怎样欢度六一?•1.四人小组商议制定游玩计划,在表格中打勾选出:你们想去的地方你们能做的事或你们喜欢什么2.用今天学习的内容在小组内表演。3.小组汇报,看谁的“
六、一”的计划更有趣更有意义。你可以这么交流:推选一位组长•组长:HappyChildren’sDay!•组员:Thankyou.•组长:Let’sgoto____.•组员:Yeah!/Goodidea!/Great!•组员1.2.3…:Ican______
./Ilike…•组长:Areyouready?•组员:Yes.•组长:Let’sgo.•组员:Ok.六一的由来各国儿童节习俗儿童节的由来:•国际儿童节(InternationalChildren'sDay)•确立时间:1949年1
1月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,决定以每年的6月1日为国际儿童节。•目的:保障世界各国儿童的生存权、保健权、受教育权、抚养权,改善儿童的生活,反对虐杀和毒害儿童。•目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。韩国:每年5月5日,会收到缤纷好
礼伊斯兰国家:三天快乐的“糖果节”非洲国家:持续一月的儿童狂欢节8月7日是“男孩节”,又称为“龙虾节”12月13日是“女孩节”,又叫“露西娅女神节”瑞典:两个儿童节5月5日男孩节,挂鲤鱼3月3日女孩节,摆玩偶日本:三个儿童节11月15日“七五三”儿童节
,穿和服Summary(小结):*p___,____,Let’sgotothe____.*_oo,_oo.Let’sgotothe_oo.*Playfootball,______,Ican_____inthepark.*______,fly
mykite,Icanflymykite____.*…Homework(作业):•1.Listen,repeatandimitatethetext.(听录音,模仿)•2.Tellyourparentsabouttheplan:Howtospendyou
rChildren’sDay.(告诉父母你准备怎样度过你的节日)