【文档说明】辽师大版英语六下《Unit 11 The class play》教案5.doc，共(2)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit11Theclassplay教学目标评论1、能用一般过去时的陈述句描述过去发生的事情。2、能听说读写过去式词汇:was,were,hadaclassplay,wrote,enjoyed,playedarole。3、能听懂、会说、会填写:R

ead,writeandsay中的内容。4、能用Whatdid…句型进行问答,并完成Talkandwrite中的任务。2学情分析评论有些已经对英语失去兴趣的学生,一定要在教学的过程中让他们尝到学习英语的乐趣,真正产生信心。

另外教师还需多创新,多教改,让学生多些新鲜感,才会使他们在学习上长期都有兴趣。我认为在目前阶段,抓学生的习惯是当务之急,从书写、如何做作业到背书、听写等等,都需要我们一一抓好。不断地在教学中渗透启发式教学,去除掉学生长

期养成的上课只带耳朵进教室,只等教师公布答案的习惯。养成预习、提问题、课后整理笔记的习惯。3重点难点评论重点:能用一般过去时的陈述句描述过去发生的事情。难点:能用一般过去时的疑问句形式进行问答与交流。4教学过程4.1第一学时

4.1.1教学活动活动1【导入】一、热身导入评论1.Greetings.2.Freetalk.活动2【讲授】二、整体感知评论1.PPT出示情景图。询问T:Lookhere.Whoarethey?2.引出核心问题T:Whatdidtheydo?Listentothet

apeandthenanswerthequestions.3.听音补全课文内容。4.再次听音解决问题(1)WhowasthePrincess?(2)Whowrotetheclassplay(3)Whowastheli

on?学生听音跟读课文再次感知理解课文内容。(此处应多听几次,可以是听一句跟一句,也可听一段读一段。还可以整篇听后生复述。)活动3【活动】三、操练巩固评论Makeanewsentence.Usethenewwords.学生用本课新单词造句子。2.A

skandanswerinpairs.Whatdidyoudo?I……3.小组内练习叙述课文。4.Playgames。5.Haveatry.(PPT习题练习)填空和补全句子。6.学生讲解习题,教师补充。活动4【练习】拓展延伸评论1.Makeanewdi

alogue.(Whatdidyoudo?)2.分小组练习表演。3.出示图片让学生练习小作文Myfavoritefestival.活动5【作业】作业评论1.Readthedialogue.2.Writethewords