【文档说明】辽师大版英语六下《Unit 8 Our community》教案9.doc，共(3)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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1/3Unit8第1课时教学设计【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）六年级下册Unit8【主题】Ourcommunity【课时】第1课时：1.Read,writeandsay2.Writeandtalk3.Look,wr

iteandsay一、教学目标与要求（Teachingaimsandrequest）1.能读懂会说、会填写Read,writeandsay中的内容。2.能读懂会说、会写Writeandtalk部分的内容，并能与同桌进行交流运用。3.

能听懂、会说、会用therebe句型描述某处有某物，介绍自己的生活环境。4.能在图片的帮助下，完成andsay中的写句子任务。5.鼓励学生在小组活动中积极与其他同学合作。二、教学重点、难点(Teachingpointsanddifficulties)（一）重点（

Points）重点熟练掌握therebe句型和方位词，并能利用它们介绍自己的生活环境。（二）难点(Difficulties)1.能在实际中应用therebe句型及方位词介绍生活环境。2.能在图片的帮助下，读懂Look,writeandsay中

的内容，并完成写句子的任务。三、课前准备（Teachingpreparation）课文图片、教学音频、自己卧室的照片等。四、教学建议(Teachingsuggestions)Step1:Warm-up1.学生运用therebe句型进行向

由问答练习。可以以男女生比赛的形式进行问答练习。计时1分钟，说得多且准确的队伍获胜。2.请学生用英语口头介绍自己的卧室。3.教师以一本书为道具，指导学生用问答的形式复习方位词的使用。教师问：Where

ismybook?学生根据看到的书的位置来回答。Step2：Presentation1.学习Head,writeandsay时，建议教师先出小本课课文她片，接着请学生2/3们猜猜她片中出示的是什么地点，并板书community，复习其含义。然后再请学生对图片进行描述。T:Wha

tcanyousetinthepicture?Ss:Icanseesixbuildings,ashop...2.建议教师引导学生以小组的形式描述自己居住的社区。鼓励学生每人都开口说英语，学会共享与合作。学生们

可以互相提问，了解小组内其他同学居住的社区情况。3.请学生们自读课文，画出自己不懂、不会的地方。小组讨论学习，并在WordBank的帮助下，完成填空任务。4.小组合作核对答案。然后采取轮流朗读的方式朗读课文。朗读时，其他同学给予评价。5.请学生们打开书，跟录音机反复诵读Read,writean

dsay部分的内容。在这一过程中，教师走到平日学习有困难的学生身边，注意聆听他们的发音，可低声纠正这些学生的发音，个别学生的错误可以课下纠正。6.请学生们在小组内讨论“Whatcanyouseeinyourbedroom?”并引导学生根据自己卧室照片的实

际情况进行描述。7.请学生们根据Writeandtalk中的提示，同桌进行问答交流，完成表格填写。Step3:Practice以下活动教师可视情况灵活安排。活动一：比记忆。教师请学生们看30秒Look,writ

eandsay部分的课文图片，然后提问：Whatcanyouseeinthepicture?学生们凭借记忆来说出图片中的物品信息。看谁记得准、说得快。活动二：“点兵点将”读课文。教师请学生们认真读Read,writeandsay部分的课文，然后点学号读课文

，如：教师点No.10，10号学生从第一个句子开始读，然后11号学生接着读第二句，依次类推。老师可以随时叫停，然后再点一个学号。这个活动可以让每个学生紧张起来，集中精神听別人读课文，同时时刻准备接读下一句。活动三：问答练习

。学生同桌两人根据Writeandtalk中的提示做问答练习，3/3并可根据实际情况进行问答。活动四：画画说说。请学生们根据自己卧室的情况画出自己的卧室，并根据所画图片进行描述。小组推选最佳选手进行班级展示。Step4:Consolidation1.看

图说话。请学生看Read,writeandsay中的图片试着复述课文。2.学生以小组为单位说说自己所在的社区，和组内同学分享。Step5:Evaluation1.情感态度评价姓名你能用英语描述自己的卧室吗？你能用英语说说自己居住的社区吗？你能流利地用英交流吗？学生A学

生B学生C学生D2.学习成果评价写出下列各词的反义词on__________behind__________in__________答案：underinfrontofoutStep6:Homework1.完成《快乐听读》或《活动用书》中与本课内容有关的

练习。2.熟读Read,writeandsay中的内容。3.完成有关“MyBedroom”或“MyCommunity”的小短文（二选一），并与同学们分享。【板书设计】Unit8【教学反思】