【文档说明】辽师大版英语六下《Unit 5 A birtheday party》教案7.doc，共(2)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit5Abirthdayparty的教学设计温冬梅教学目标：1.能听、说、读、写过去式动词短语：wenttoaparty，sanganddanced，playedgames，readastorybook，sawafilm。2.能听、说、读、写核心语言：Whatdidyoudo

lastweekend?Iwenttoabirthdayparty.并能在实际情景中运用。3.能用所学单词、短语和句子进行简单的会话交流。教学重、难点分析：掌握核心语言：Whatdidyoudolastweekend?Iwenttoabirthdayparty.并能在实际情

景中运用。教学过程：一．热身复习1.Greeting.2.复习4个短语和一个对话。3.李明和琳达上周末也参加了一个生日聚会，他们又做了些什么呢？让我们共同走进第5单元。二.教学过程：（一）导入新课1.首先，让我们欣赏一首好听的歌曲。2.

歌曲欣赏完了，让我们看几幅图片：Whatdidshedolastweekend?3.Whatdidtheydolastweekend?4.谁能说说我们刚刚学过的短语和句子都是什么时态？5.这节课我们将继续围绕一

般过去时展开学习。引入新课。（二）任务呈现1.首先，让我们看看本节课的学习目标。2.学习短语readastorybook。3.接下来把时间交给大家，完成剩下四个短语的学习任务。上节课我们已经明确了学习方法，几个组长也抽取了各

自的学习任务，并做了预习，接下来请各小组汇报你们的学习情况。4.学生汇报四个短语：sawafilm,wenttoaparty,sanganddanced,playedgames。5.做游戏，接着groupwork。6.上周末的生日会上李明过得真是太愉

快了！琳达上周末过得怎么样呢？她又做了些什么呢？请大家听录音圈出不认识的单词或短语。7.请大家再听录音，完成下面两个问题。8.朗读课文，回答问题。9.再读课文，完成填空。10.分角色表演对话。三．作业