【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 9 A busy family》教案17.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit9Abusyfamily教学设计岭沟小学赵辉教学目标与要求：1.能听、说、读、写，并运用短语cleaningthewindows,sweepingthefloor,doingthedishes,washingclothes。2.能够听懂、会说Listenandsay中的内容，

并表演出对话内容。3.能够听懂、会说，并在实际情景中会运用现在进行时的句型：I'mcleaningthewindows.I'msweepingthefloor.I'mdoingthedishes.4.能掌握动词短语，运用现在进行时进行游戏。5.培养学生在小组活动中与其他同学积极配合与

合作的意识。教学重点、难点:重点：现在进行时的句型。难点：现在进行时的时态教学过程:Step1:Revision:课件出示学过的短语。让学生看图片进行朗读。Step2.Presentation:1.课件出示图片,学习短语cleaningthewin

dows。然后学习句子I’mcleaningthewindows.学生分层次操练句型。2.同法学习短语sweepingthefloor,doingthedishes,washingclothes,以及句型I’msweepingthefloor.I’mdoingthedishe

s.I’mwashingclothes.3.出示卡片练读短语。4.课件出示这四个句子,让学生观察这四个句子的共同特点,然后总结现在进行时的结构特点和所表示的意义。并练读这些句子。5.讲解动词现在分词的构成方式。(课件出示)6.利用这些动词练习说现

在进行时的句子。(课件出示图片)7.课件出示课文图片,介绍图片内容,引出课文内容。练读新词busy,free,Spot。8.听课文录音,说出听到的句子。(课件出示课文填空)9.听完后判断句子对错。10.练读课文,然后分角色朗读课文。11.分组练习表演对话。生汇

报表演。Step3.总结本课时内容。Homework:1.抄写本课短语和句子。2.练习表演“Listenandsay”板书:Unit9Abusyfamily.I’mcleaningthewindows.I’msweepingthefloor.I’mdoingthedishes.

I’mwashingclothes.