【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 9 A busy family》教案15.doc，共(2)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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育才学校英语教学设计（第二十七课时）课题Unit9Abusyfamily第__9单元第__1_课时总课时__教学目标1.能听,说,读，写并运用短语cleaningthewindows,sweepingthefloor,doingthedishes,washin

gclothes.2.能听懂、会说Listenandsay中的内容,并能够与同学合作表演对话。3.能听懂，会说Iamcleaningthewindows......并在实际情景中运用。4.掌握动词短语，运用现在进行时进行Playand

say部分的游戏。5.会唱Let’schant部分的内容。6.培养学生的课余爱好和正确的生活方式。教学重点现在进行时的句型教学难点现在进行时时态教学过程一、热身复习1.师生互相问候。2.复习前几课学习过的动词短语。可以将动词短语打在PPT中，拍手齐读。二、任务导入及呈现1.教师提问：Doyo

urememberwhatisthemonkeydoing?学生回答：Dancing.教师又问：Whatistherabbitdoing?..2.教师继续做动作，请学生猜动作，学习短语sweepthefloor,学习跟读几遍后，就可以在句子中练习I’

msweepingthefloor.学生可以边做动作边说句子。3.以同样的方式学习doingthedishes和washingclothes.4.教师讲解动词的现在进行时，要强调现在进行时是由be+doing两部分构成。三、趣味练习活动一：查数游戏，教师边做扫地的动作，边

说句子，教师说Stop后，学生停，然后迅速说出扫了几遍地板。活动二：看图片猜动作。教师准备两到三名学生的活动图片，图片只露出该学生的头部，并请一名学生站到讲台上，其他学生问问题。四、巩固与拓展1.看书，跟读朗读liste

nandsay部分，并以小组的形式进行课本剧表演。2.听录音跟读look,listenandread。作业1.听录音，跟读本课内容。2.完成《活动用书》中对应的练习。板书设计自我评价