【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 7 After school》教案18.doc，共(3)页，37.000 KB，由小喜鸽上传

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辽师大出版社快乐英语五年级下Unit7AfterSchool教学目标知识与能力：1.能听.说.读.写，并运用短语playsports,goswimming,visitfriends,goshopping,watchTV。2.能听懂.会说Liste

nandsay中的对话，并能够鱼同学合作表演对话。3.能掌握一般疑问句Doyou、、、？Yes,Ido./No,Idon’t.并在实际情景中运用4.正确区分频率副词often,sometimes,usually,everyday,never过程与方法：1通过

小组合作的学习，完成相应的练习2掌握动词短语的固定搭配，熟练使用并进行交流。情感态度与价值观：1培养学生主动表达的学习习惯，让英语课堂真正生活化。2通过学习，了解美国小学生课后的主要活动。教学重点1.掌握一般疑问句句型，并能根据自己的实际情况作出肯定或否定回答。2.

正确区分“play+球类”及“playthe+乐器类”的用法。教学难点1.能够运用所学句型进行简单的对话。2.一般疑问句的回答形式，多为学生创造机会练习。教学资源课件、学生创编对话彩色单、录音机、磁带、单词卡片教学

过程一、Warm-up1、Greetings.2、Freetalk.Talkaboutthehobby.3、Let’schant.Chanttogether.（设计意图：通过小歌谣，让课堂气氛轻松而活跃）二、Presentation1、Whatdoyouusually

doafterschool?Afterschool（板书:Unit7Afterschool）S1;Idohomework.S2:Iplayfootball.T:Youwillbeagoodplayer.Doyoupla

yfootball？S3:No,Iplaybasketball.2、Lookatthescreen.Trytotalkaboutthesports.Read“playsports”3、Payattentiontotheuseof“play”.

Talkaboutthesportsyouusuallyplay.（设计意图：讲解play的用法，让学生区分开球类名词前没有冠词及乐器名词前有冠词。）4、Use“sometimes,often,Usually,nev

er”tomakesentences.（设计意图：让学生理解频率副词的用法。）5、WatchTV,watchafilm,watchamatch.Payattentiontothepronunciationof“tch”6、visitfriends,

visitmygrandparents,visit„7、Talkaboutthetopic:Whatdoyouusuallydo?Readtogether.Answerthequestions.7、Payattentiontot

hethreemeaningof“visit”.8、Let’sgoouttoplay.9、Payattentiontotheformofadd“ing”10、Listentothedialogue.11、Readafterthete

acher.12、Fourquestions.Payattentiontothethreemeaningof“visit”.（设计意图；理解“visit”的三个含义，教育学生多利用节假日去看望祖父母。）13、

Let’sgoouttoplay.Payattentiontotheformofadd“ing”（牢记动词+ing形式。）14、Listentothedialogue.15、Readafterthet

eacher.16、Fourquestions.17、Payattentiontothethreemeaningof“visit”.18、Let’sgoouttoplay.19、Payattentiontotheformofa

dd“ing”20、Listentothedialogue.21、Fourquestions.（1）Whatdoyouusuallydoafterschool,Helen？（2）Doyouplaythepiano,LiMing?（3）.Doyouplayfootball,LiMing?22、Re

adaftertheteacher.三Consolidation1、Listenandfillintheblanks.Answerthequestions.Trytosaymorephrases.Trytoremember.Listenandread.Answerthequestio

ns.（听音、跟读、帮助学生理解对话含义。）2、Homework.板书设计Unit7Whatdoyouusuallydoafterschool?Playsports./Goswimming./Gofishing./Visitfrie

nds.教学反思；我认为本节课的可取之处在于能进行充分拓展，让学生了解到更多关于日常活动的短语并及时应用到句型当中去。在讲短语的同时，注重讲解语法点知识。例如：play的用法，tch语音规律，动词变ing形式，频率副词的用法。另外本节课比较注重培养孩子

口语能力，自由交谈的比较多。本节课的缺点在于没有设计游戏活动，因为内容比较多，时间紧，所以没有安排，以后会改进。