【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 7 After school》教案9.doc，共(3)页，284.000 KB，由小喜鸽上传

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五年英语Unit7Afterschool教学设计千山区甘泉镇中心小学刘月一、教学目标：1、能听、说、读、写，并运用短语playsports,goswimming,visitfriends,goshopping,watchTV。2、能听懂、会说Listenandsay中的对话，并能够

与同学合作表演对话。3、能听懂、会说Doyouplayfootball?Yes,Ido./No,Idon’t.。4、能够在学习小组内完成第五部分的小调查，并完成表格填写。5、通过本课的学习，找到学生的兴趣点，激发学生学习英语的热情。二、教学重难点：重点：1.掌

握本单元的一般疑问句句型，并能根据自己的实际情况作出肯定或否定回答。2.能够正确区分“play＋球类”及“playthe＋乐器类”的用法。难点：1.能够运用所学句型进行简单的对话。2.一般疑问句的回答形式。三、教学准备：课件、图片四、教学步骤：(一)War

mup(1)Greeting.Sayhellotothestudents.(2)Lookatpictures,askandanswer.(二)NewteachingWhatdoyoudoafterschool?

Doyoudoyourhomework?Let’sbeginnewlesson.Unit7Afterschool(出示课题)1.Showthepicture.（出示课件）Learnthephrase：“playsports”.Trainingthephraseandm

akesentences.2.Learnthesentences:“Doyou…?Yes,Ido.No,Idon’t.”andpractice.3.Thesamewaytolearntheotherphrases:goswimming,visitfrien

ds,goshopping,watchTV,andpractice.4.Lookatpictures,letstudentsaskandanswer.5.Makeaninterview.Letstudents

askandansweringroups.Fillinthetabulationandshow.6.Learnthenewdialogue.Lookatpicture.LiMingandHelen.Whataretheytalk

ing?(1)Showthepictureofthedialogueandplaythetape.(2)Askstudentstoreadsilentlyandtrytoanswerquestions.(3)Li

stentotape.Imitatethedialogueandreadinroles.(三)Consolidation1.Practicethedialogueingroupsandactthedialogue..2.Haveatest.(四)Homework1.Copyandrecit

ephrases:playsports,goswimming,visitfriends,goshopping,watchTV,playthepiano,makesentences。2.Actthedialogueinthegroups.板

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