【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 6 On duty》教案20.doc，共(2)页，177.000 KB，由小喜鸽上传

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教学设计年组五年级主备人任丽颖审批人课题Unit6Onduty课时第2课时学习目标1.能听懂并掌握字母组合sh，wh在单词中的发音。2.能听懂、会说Read，thinkandwrite中对话，并完成文后的表格。3.能熟练有节奏的说出Arhyme中的内容。4.培养学生有计划

地做事，从小就做一个有规划的人。学习重点1.字母组合sh，wh在单词中的发音。2.Read，thinkandwrite中对话，学习难点1.字母组合sh的发音区分平翘舌2.Arhyme部分as的用法。知识链接导学内容师生活动一、读单词，归纳字母组合的发音。sh：sheep，she，s

hip，wh：white，whale，what二．课文1.理解句子Igotowork…2.Listenandanswer：a.WhereisJohnfrom?b.WhendoesJohngetupinChina?3.Fillintheblanks.(p

airwork)1.三．拓展。.学生模仿短文，写出自己的时间表。四．自我检测(看图写短语)2.Itakeoutthetrash.（对画线提问）Step1Warmup1.Greetings：2.Readthewords..Step2Presentation1.出示单词：sheep，sh

e，ship，学生总结sh发音。2.出示单词：white，whale，what，学生总结wh发音.3.有节奏的说出绕口令。4.出示自己上班的照片说Igotoworkat7：00（学生模仿）5.出示小男孩的照片，听录音，回答问题：6.Pairwork：完成表格7.Listenandre

adStep3Consolidation2.学生模仿短文，写出自己的时间表。3.放录音，欣赏Arhyme。（背诵）Step4Homework板书设计Unit6Ondutysh：sheep，she，ship，wh：wh

ite，whale，whatIgotowork…教学反思