【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 5 My day》教案28.doc，共(3)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit5Myday教学目标:1.能听、说、读、写与日常作息相关的动词短语dohomework,dohousework,haveclass,havebreakfast,domorningexercises.2.能听懂、会说Listenandsay中的对话

，并能够与同学合作熟练说出和表演出对话的内容。3.能熟练的运用句型I...at...o`clock,并进行简单的交际。4.能用所学句型陈述自己的作息时间。5.掌握问句Whattimeisitnow?6.能用英语与同学合作玩Let`splay的游戏。7.能读

懂joke，并能讲给父母听。8.引导学生珍惜时间，合理规划自己的时间。教学难点、重点1.能听懂会说，并运用本单元的核心语言。2.能够结合学过的语音描述自己的日常活动。3.表示时间的介词的用法。4.能够运用

短语描述自己的作息时间。教学过程：一、Warming-upandreview1.师生互致问候。2.Singasong:What`sthetime二、Presentation1.教师用白板出示按时间顺序排列的动作图片和时间。2.从复习动词get

up,gotoschool开始导入新单词和句子。3.学生看图，认读havebreakfast,并引导学生说出午餐havelunch,晚餐havedinner,再出示haveclass并做讲解。4.教师询问学生Whattimedoyougetup?引导学生回答Igetupat.

...5.教师请一名同学说出他自己的起床时间，引导使用句型。6.请学生按照动作的排列顺序试着说出自己的时间安排。7.播放listenandsay内容，请学生用原文回答Jack的时间安排。8.教师请一名学生说出Jack的上学时间，然后转述：Hegoest

oschoolat...。引导学生用第三人称改写。9.教师白板出示Ajoke的图片，学生根据图片理解这个笑话的意思，讲解before和after的意思。三、Practice将全部学生分为四组，做游戏。1.Gameone:教师用英语说动词词组，学生做动作，看谁做的又快又对。2.Gamet

wo:准备两个盒子，一个放动词词组，一个放时间，请学生造句。3.Gamethree:快问快答。Whattimedoyou...?I...at...教师评价学生的表现，表扬表现好的同学和小组，鼓励其他的同学。四、Summary请学生总结本节课的重点内容，教师

加以补充。五、Homework1.抄写重点句子，并仿写句子。2.写一份自己的作息时间表。3.讲Ajoke给自己的父母听。练习题一、写出下列的动词词组做作业做家务上课吃早饭做早操起床去上学二、翻译下列句子1.我每天早上五点起

床。2.我八点上课。3.我六点半做早操。三、用介词at\in\after\before填空1.Here`smyday()China.2.Ihavelunch()11:40am.3.Idohomework()4:00pm.4.Ig

otobed()9:00pm.