【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 3 My community》教案11.doc，共(3)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：Unit3Mycommunity(1)<电教>教学内容1.谈论物品位置,物品数量,学习和文娱场所等内容.2.了解和运用表示有关物品位置,物品数量,学习和文娱场所等的问答方式.教学目标知识与技能：1.能听说读写单词park，shop，cinema，supe

rmarket，toilet及句型Arethereanyrestaurants?Arethereanybearsinthepark?并根据实际情况作出肯定及否定的回答。2.能听懂会说listenandsay中的内容。过程与方法：通过与同学合作的方法，能够根据图片的内容用

Arethereany...?这个句型熟练准确的做出问答。情感态度与价值观：培养学生在小组中的合作能力。重点难点1.能听说读写本单元单词，并能会运用therebe句型复数形式的一半疑问句及其回答。2.any在疑问句中的用法。3.cinema，supermar

ket的读音和拼写教学准备PPTpicturesCDrecordercards设计意图激发学生学习语言的兴趣，调动学生参与课堂活动的积极性。教法与学法利用学生身边的实物，创设情境，让学生轻松理解Isthe

re和Arethere的区别。在教授单词的时候利用PPT课件出示动物卡通图片，更能吸引学生注意，让学生在轻松愉快中迅速记住单词。教学过程Step1.Warming-up1.Greetingeachother2.师生快速问答复习‘Istherea/an...?’的句型。Step

2.Presentation1.教师出示community的ppt，并给学生布置任务：用thereis/thereare的句型介绍所看到的内容。2.分组进行描述，比赛哪个组说的最多最好。3.教师出示图片引导学生学习生词park，用句型Arethereany„?进行操练

，并讲解any的用法。（Any用在疑问句中，表示“一些，任何”的意思。）并同时出示多种情境ppt，让学生反复操练any的用法。教学过程4.用同样的方法学习shop，cinema，supermarket，toilet等其他新词。5.在Arethereany...句型中操练新单词。同

时利用教室里面的实物操练Arethereany..？句型，并进行肯定否定回答。6.T：xiaohuimovestoanewcommunity,sheishappytolivethere.教师让学生先听l

istenandsay部分录音，然后打开书模仿跟读(光盘播放)7.学生自读，然后同桌分角色扮演。8.模仿listenandsay，创编对话。Step3.Practice1.问一问，答一答。学生拿出自己画好的社区图

片，小组内互相交流。通过创设元环境有效学生学习的趣味性，积极性，把语言知识运用到实际生活中，体现了语言的综合运用能力。2.看笑脸教师出示本单元学习的单词卡片，让男女学生相互用句型进行提问和回答。Step4.Consolidation1.看书跟录音读l

istenandsay部分，同桌表演。2.能够与同学合作，根据图片内容准确的做出回答。Step5.Sumup鼓励学生总结本节课所学内容。作业与练习1.抄写本课的四会单词及重点句型，并根据图片仿写两组句子。2.听录音，跟读本课内容。板书设计

教学反思Unit3Lesson1parkscinemasArethereany…?supermarketsshopstoiletsYes,thereare.No,therearen’t