【文档说明】辽师大版英语五上《Unit 12 I like spring》教案9.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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课时教学计划五年课题Unit12课型New课时分配1/3教材分析本节课主要包括Listenandsay，Let’splayaguessinggame和Listenandread三个部分。教学目标1.能听、说、读、写，并运用单词sea

son，spring，summer，autumn，winter。2.能听懂、会说Listenandsay部分的短文。3.掌握句型Springisaniceseason.It’ssunnyandwarm.4.能够以小组合作的方式完成Let’splayaguessinggame的游戏。

5.能够掌握字母组合ow在单词中的发音。6.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。7.通过多种形式的英语练习，让学生持续保持学习英语的兴趣。教学重点能听懂、会说单词season，spring，summer，autumn，

winter。掌握句型Springisaniceseason.It’ssunnyandwarm.能够掌握字母组合ow在单词中的发音。教学难点单词season，spring，summer，autumn，winter的发音。教学准备录音机、有关季节的图片。教师活动学生活动个人设计一、Warmingup

二、Presentation1.出示一幅春天简笔画，问学生Whatseasonisit？描述夏天特点，然后问Whatseasonisit？同样方法学习autumn，winter。师生共同说Unit10的歌

谣。说说自己对四季了解多少。在老师引导下回答Itisspring。在老师引导下说出summer。练习熟读单词spring，summer，autumn，winter，并了解autumn中字母n不发音。教师活动学生活动学个人设计2.拿出春天的图片对学生说Spring

isaniceseason.It’ssunnyandwarm.学生熟悉句型后，出示其它季节图片。3.课件出示Listenandsay图片。4.出示cow，grow，yellow，owl，flower五个卡片，带领朗读单词。带领朗读绕口令。三、Consolidation1.将课文去

掉核心词句。2.看口型猜单词游戏。2.Let’splayaguessinggame四、Summary五、Homework学生重复Springisaniceseason.It’ssunnyandwarm.并会用句型…isaniceseas

on.It’s…and…练习用句型…isaniceseason.It’s…and…描述其它季节。（1）学生自读课文，填空。（2）学生一边看挂图，一边跟录音机反复朗读Listenandsay部分的对话。（3）小组内读课文，并汇报表演。在老师带领下，朗读5个单词，掌握读音，发现字母组

合ow的读音规则。熟练朗读绕口令，以小组合作的方式，为绕口令配上曲调或者是节奏。学生进行课文填空。学生根据自己的观察，抢答老师所说的是哪个单词。看谁最快。先在小组内游戏，再在班级游戏。总结本节课收获。小组内完成简笔画，并进行看图说话。板书设计Unit12Ilikesp

ring.SeasonspringsummerautumnwinterSpringisaniceseason.It’ssunnyandwarm.