【文档说明】辽师大版英语五上《Unit 12 I like spring》教案8.doc，共(2)页，54.000 KB，由小喜鸽上传

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Grade:5Unit12IlikespringPeriod:1Name：WeiLiyingNO.36TeachingAims1.能听说读写并运用单词spring,seasonsummer,autumn,winter2.能听懂，会说Listenandsay部分的短文3掌握

句型Springisaniceseason.It;ssunnyandwarm.4能够以小组合作的方式完成Let’splayaguessinggame的游戏5.通过多种形式的英语学习，让学生保持学习英语的性却。KeyPoints:1能听懂，会说单词s

eason,spring,summer,autumn,winter..2.会用简单剪刀的句子描述四个季节DifficultPoints：1,5个新词的发语音2，对四个季节的准确简单描述TeachingTools：录音机，短语卡片TeachingProcessTeacherAct

ivitiesStudentsActivitiesWarmupNewlesson1Greeting1Hello,everyone2.What’stheweatherliketoday?AListenandsay1,播放一段视频《小爸爸》Whoknowsthisboy?What’shi

sEnglishname?2，随生的回答出示新词summer,并正音3，Summerisaseason,Thereare4seasonsinayear.板书seasonLookcarefully.Howtospell?指导知道拼写但要强调读音。Doyoulikesummer?Why?

师可据生的回答进行随机的板书，或是提示，鼓励生尽可能的用英语来表达。师可以借生的回答No,Idon’t,进行追问，Whichseasondoyoulike?用生的回答出示其他的新词winter,spring,autumn领读单词Hello,MissWei.生据实际情况来答观

看视频，说出他们的名字Summer夏天跟读单词生据语境来猜测season的意思仔细观察单词并分解单词sea大海son儿子生可据实回答Yes,Ido./No,Idon’t.生可据实回答（也可汉语表达）跟读单词TeachingPlanhomework简单拓展fall=autumn,

springspringfestivalLet’sguessIsay,youguessWhichseasonisit?师结合以前所学的天气，服饰说出每个国季节的特点。在游戏中可渗透出主文中的句子niceseason,flowersarecolorful

,gohikinggocamping…进行相反的操练What’syourfavoriteseason?Why?参与，知道，鼓励，评价Let’slistentothetapeWhat’stheweatherlikeinspri

ng?PlaysecondtimeWhatdothepeopledoinspring?Now,youcanreadit.Canyourememberthesesentences?1，会读写本课的5个新词2，试着描述

自己喜欢的季节。简单了解即可生据特点来才季节（可分组比赛进行）对主文先进行了解生再试着模仿老师的提示或是自己的语言来描述每个季节。（小组内先讨论，练习）----汇报。ListenthefirsttimeandtrytoanswerListenagainandanswer生打开书自读，两人互助读，同

时核对刚才生的回答生再读短文并试着记下自己喜欢的句子BlackboardDesignUnit12IlikespringspringniceandwarmsummersunnyandhotSeasonautumnniceandcoolw

intersnowyandcold