【文档说明】辽师大版英语四下《Unit 11 He can play the guitar》教案12.doc，共(7)页，61.500 KB，由小喜鸽上传

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Grade:FourUnit11Hecanplaytheguitar.Period:31Name:HeLiNO.:1TeachingAims：1、能够听懂、会说listenandsay的内容，并能正确朗读。2、

能正确听说、认读、会运用单词和短语。3、能正确听说、认读、书写四线格中的句子。4、能够利用本单元的核心语言。TeachingTools：cards，tape，recorderKeyPoints:学习句型Hecanmakemodelplanes.DifficultPoints：掌握Hecanm

akemodelplanes.句型TeachingProcessTeacherActivitiesStudentsActivities一、Warmup.1、T：Goodmorning，class.T：Let’scha

nt，OK？（改变拍手的频率来控制节奏）2、Listenandact.Touchyoureyes/ears/nose…Touchyournosewithyourhands.3、Review.师生共同复习

上节课所学单词和短语。二、Newlesson1、Whatcanyoudo？Whocanplaythepiano？Canyousinganddance？S：Goodmorning，Missli.S：OK.师做动作Answerandpracticeinpairs.S：Yes，Ican.Guessth

emeaning.TeachingPlan2、Youcandoalotofthings.Youaresuper.解释意思并领读3、出示一个飞机模型Look，thisisamodelplane.Canyoumakemodelplanes？指着一个

男生并说Hecanmakemodelplanes.4、Playthetape.5、教师用动作或图画帮助学生理解词组的含义。领读词组，并注意纠正学生的发音。Understandandfollow.Boy：Yes，Ican.生反复操练。Liste

nandfollow.Practiseingroups.分角色朗读。分小组合作学习词组。BlackboardDesignUnit11playtheguitarHecanmakemodelplanes.

drawpicturesplaychessGrade:FourUnit11Hecanplaytheguitar.Period:32Name:HeLiNO.:2TeachingAims：1、在图片的帮助下，能够听懂、会说、会读、会演let’sact的内容。2、

能听懂、读懂、会用单词和短语。TeachingTools：cards，tape，recorderKeyPoints:能听懂、会读、会演let’sact的内容。TeachingPlan3、能利用本单元核心语言shecan…4、知道元音字母U

在单词中的发音规律。DifficultPoints：学习句型：Shelooksbeautifulandclever.Shecangetthenewspaperforme.TeachingProcessTeacherActivitiesStude

ntsActivities一、Warmup.1、T：Goodmorning，class.T：Howareyou？2、Talentshow看哪组合作的好给予奖励。3、教师说一个简单句。Iwalk.评选出最长又正确的优秀

达人。二、newlessonThisismypet.Hernameis…sheisbeautiful.Sheisclever.Shecan…Doyoulikeit？2、Lindahasapet，too.Whatisit？let’slistenandfindout.3、教师让学生先读课文。巡视并指导

（引导学生猜测）Goodmorning，Missli.S：I’mfine.展示一下上节课创编对话并与小组同学合作表演。生每次加一个单词或者最小的合理的语言单位。理解pet。引导学生了解动物，爱护动物。Listenandanswer.Circlethenew

words.小组合作学习生词。4、readthesentencesagain.（师鼓励生反复练读，读出感情）5、出示挂图bus，sun，duck，bug（单词结尾都是辅音字母，元音字母是u，u的前面一个或两个辅音，字母u读短音）6、引导学生听录音

，跟读例词师领读或请读的好的学生领读。Follow.反复读总结规律。学生列举所知道的具有相同字母组合的单词。BlackboardDesignUnit11bus，sun，duck，bugGrade:FourUnit11Hecanplaytheguitar.Period:33Name:He

LiNO.:3TeachingAims：1、能够完成trytodo的教学要求。2、能听懂、会说、会写动词及动词短语。3、能读懂readandsay的故事并将其补充TeachingTools：cards，tape，recorderKeyPoints:能听懂会说会写动词及短

语。TeachingPlan完整。4、能用Iwantto加动词表述想要做什么。5、能用can和can’t。DifficultPoints：能听懂会说会写动词及短语。TeachingProcessTeacherActiv

itiesStudentsActivities一、Warmup.1、T：Hello，everyone.T：Howareyou？2、Whatcanyoudo？Whatcanyoudo？二、Newlesson1、

用简笔画画出大雁和小乌龟的图片，把tortoises，wildgeese写在黑板上并领读。Doyouknowatortoise？Hecanfly.Let’sreadthestory.2、请学生看图并回答Whatarethey？3、

Lookatthefirstone.Whatarethewildgeesedoing？Canthetortoisefly，too？领读第一段课文，读出情绪。Hello，Missli.S：I’mfine，thankyou.同学回答。Ican…

butIcan’t.跟读并结合图理解。Yes.Really.OK.学生自己默读整篇课文Answer.Thewildgeesecanflybutthetortoisecan’t.4、Lookatthesecondone

.Whatdoesthetortoisewanttodo？Whatdoeshesay？5、Lookatthetimidone.Whataretheydoing？师领读三、四段课文。解释个别词语。Whoseidea？mine、helpme7、教师引导学生全

文读Iwanttoflyinthesky，too.反复练读，交换角色练习。学生有感情地朗读课文。小组合作，练习看图说话。BlackboardDesignUnit11singplaytheviolinplaythepianoplayping-pongdrawbeautifulpict

uresIcan.Ican’t.