【文档说明】辽师大版英语四上《Unit 12 The football game》教案2.doc，共(4)页，50.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-150588.html

以下为本文档部分文字说明：

课时教学设计课题Unit12Thefootballgame.课型Newlesson课时1教教教学目标目标1.能听懂、会说、会读Whenisthefootballgame?Tomorrowafternoon.CanIgowithyou?Sure!能运用所学语言在真实语境中交流，并能对相关问题

做出准确回答。2.能听、说、读、写单词语footballgame,并能将其熟练、准确地运用于日常交流中。3.积极参加各种学习活动，遇到困难时能大胆求助。4.了解一些日常交际中的中外文化差异；对他人的询问、请求等做出恰当的反应。教学重点掌握，并正确运用Whenis…?

句型对相关活动的时间进行提问。教学难点小范围时间的表述。教师应多带领学生多练习tomorrowafternoon的表达法。可以多给学生练习的机会，尝试让学生多接触如tomorrowmorning,tomorrowevening等时间短语，让学生触类

旁通。教具准备音频（教师可在优教平台下载）、票、时间表、日历。教学流程教学内容设计意图及信息化应用说明Step1:Warm-upStep2：PresentationStep3:PracticeT:Hello,children.Ss:Hello,Miss/M

rs/Mr...T:Boysandgirls,let’ssayachant,OKSs:OK.师生齐说：Igetupat8:30,8:30am.Igotoschoolat8:50,8:50am.Igohomeat

3:40,3:40pm.Igotobedat9:20,9:20pm.1.教师出示一个日历，指着今天的日子说出今天是星期几:Todayis...指着第二天说Tomorrowis...,引导学生学习tomorrow.2.教师出示一张门票，

说:It’saticket.接着教师继续介绍：Itisforafootballgame.教师出footballgame的图片，引导学生学习这个单词。随后老师问学生:Doyoulikeaparty?学生

回答:Yes.老师又问：Whenisthefootballgame?请学生读出票上出所标注的时间tomorrowafternoon,老师说:CanIgowithyou?学生回答：Sure.3.教师先后出示film,

cartoon和短语party的图片，引导学生学习film，cartoon和短语party.活动1：拼单词游戏。教师出示单词film，然后请4名女生上前，每人一张字母卡片贴到胸前（字母被遮住），当老师计时开始时，学生自己把遮住字母的

纸拿掉，露出字并在最短的时间内与台上其他同学调整位置（每人代表一个字母），拼出单词film.正确拼出后，教师记下时间，再请4名男生，同样以最快速度拼出单词film，用时最少的小组获胜。以同样方式练习单词cartoon,party和短语footballgame.激发兴趣，

在玩中学，学中乐，培养学生的集体荣誉感。Step4:ConsolidationStep5:Evaluation活动2：排一排游戏。教师给每位学生分发一张timetable,同时给出几个有关活动party,cartoon,film,film,footballgame等等，请学生安排出最合理的时间表

。活动3：对话表演。教师提供一些物品，鼓励学生表演对话。在表演过程中，教师可以引导并鼓励学生扩展对话内容，增加日常用语，体验真实语言交际。1.教师出示本课教学挂图，播放录音，朗读Listenandsay部分的对话。可以采用全班、小组、男生、女生、同桌读的方式，提高教

学效率。2.鼓励学生通过小组合作表演课文对话，鼓励学生创编新的对话，并在班级展示。1.情感态度评价教师要充分利用学生之间的监督作用，进行小组评价或同桌评价。姓名注意听讲程度积极发言情况参与课堂活动情况对话表演及游戏参与情况学生A学生B学生C学生D2.学习成果评价Fillintheb

lanks.(1)---IlikePleasantGoatandBigBigWolf.---Whattimeisthe?(2)---IlikeKungFuPanda.Step6:Homework---Whenisthe

?(3)---Iliketoplayfootball.---Whattime?答案：(1)cartoon(2)film(3)isthefootballgame1.完成活动用书中与本课内容有关的练习。2.听录音，熟读本课对话。3.与组内同学合作，创编新对话。Un

it12footballgametomorrowmorning/afternoon/eveningWhenisthefootballgame?Tomorrowafternoon.CanIgowithyou?Sure!教学反思：小学生天性爱游戏，争强好胜，有些学生做起来容

易忘乎所以，甚至在课堂上，有时会情不自禁地高声喊，因此，首先，有开始游戏之前讲清规则。