【文档说明】辽师大版英语四上《Unit 5 It’s my skirt》教案8.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit5It’smyskirt教案教学目标：1.能够听说读写单词shoes,socks,trousers和underthebed.2.初步掌握句子：Wherearemyshoes?Theyareunderthebed.教学重点：句型…areunderthebed.

教学难点：这些单词的复数形式。教学准备：课件、格尺、录音机。教学过程：Step1.Warmingup(1)GreetingsT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.

T:Let’ssingasong.播放Hellosong,学生跟唱。(2)Freetalk.Step2.Presentation(1)教师提出问题：Doyoulikeshopping?Whatdoyouwanttobuy?生回答：ru

ler,eraser,pencil等，教师又说：Ilikeclothes.Todaywearegoingtotheclothingsupermarket.课件展示鞋、袜子、裤子等图片引导学生学习单词shoes,socks,trousers,并反复练习。(2)教师问：大家喜欢看魔术表演

吗？生齐说：喜欢。教师说：今天我给大家变个魔术。通过课件把衣服的图片移到床上，然后问：现在衣服在哪里了？引导学生学习介词短语underthebed.(3)通过探照灯领学生巩固单词。(4)正确书写刚才所学过的单词。Step3.Consolid

ation(1)教师说：你们还记得Linda吗？她的鞋子不见了。你知道她的鞋子在哪？打开书，并认真听录音。(2)师领读，并提出问题Wherearemyshoes?学生自读。(3)同桌练习分角色朗读对话。(4)你能根据以前所学的知识再创

编一个小对话吗？小组合作创新小对话。Step4.Homework(1)Writethewordsfivetimes.(2)Readthedialoguethreetimesandshowittoyourparents.