【文档说明】辽师大版英语三上《Unit 10 I'm Number Five》教案10.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit10第三课时教学目标1．能听懂、会说、认读No,I’mnot.2.能认读、表演Let’sact部分的内容。3．能够与同学合作完成书中Trytodo部分的任务。4．激励学生在课堂交流中积极思考，敢于开口。教学重点认读、理解Let

’sact中的内容。教学难点根据实际生活创编对话。教学用具录音机，磁带，号码牌，写有书中主要人物名字的小纸条，一个小盒，牌面为1-8的扑克牌。教学过程教学内容一、热身二、任务导入及呈现三、趣味操练四、

巩固与拓1．师生问候。2．师生齐说本单元学过的chant,边说边做动作。1．教师在身上贴上号码牌让学生猜号码，并用Yes,Iam.和No,I’mnot.回答，引导学生学习No,I’mnot.2．请学生看图并默读Let’sact的对话。读一遍后，小组讨论并解决没理解

的问题，最后引导学生学习对话，表演对话。1．猜猜他是谁。2．记忆数字游戏。3．找字母朋友游戏。1．表演Let’sact对话。展五、作业2．Trytodo部分。要求学生根据听到的内容判断人物的特征，找出人物

和名字的对应关系。1．听录音机，模仿Let’sact部分内容。2．选择自己熟悉的一个人进行描述。3．完成活动用书其余部分的练习。