【文档说明】辽师大版英语三年级上册《Unit 7 Look at me!》教案4.doc，共(2)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

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学科英语册数三年级上册执教课题Unit7Lookatme!.课型新授课时第1课时教学三维目标1、能听懂、会说Lookatme.Ihave„„等句子并能在实际情境中运用。2、能听懂、会说、认读单词bigsmalllongshort.3、能在插图的帮助下读

懂Readandsay并能用自己的语言把故事补充完整.4、培养学生对英语学习活动的兴趣，在学习的过程中集中注意力.重点学会像他人介绍自己难点课文的理解。在实际情境中运用所学的知识教具头饰。PPT。活动卡片程序教学内容师生活动设计设计意图

时间Step1Step2Step3WarmingupPresentationPractice1.Singasong2.Reviewwords3.Freetalk(头饰)(师生，生生)„„1.大屏幕出示学习目标与学习方法（1）学生小组内自学（2）学生汇报学习方法（3）检验学

习成果2.校正读音（1）听录音标出自己不会或者读错的单词（2）跟读，校正读音。3.检验单词（1）找朋友（图文匹配）（2）找反义词Lookatthepictureandfillintheblanks.1.(Read

andsay)2.Listenandsay(1)listen(withoutdialogue)(2)listenagain(openthebook)(3)readthedialoguefollowtherecorder.(4)readthedialogue

byyourself.(5)fillintheblanks(6)actthedialogue形式丰富，利于激发学生学习英语的兴趣。情节新颖，便于吸引学生注意力。创建情景，并引导学生以对话形式对单词进行操练。既可以让学生充分利用以前的知识，也，便于学生的应用与理解巩固练习由简

入难，便于学生的理解，更加增强学生学习英语的信心。5188Step4Step5step6ConsolidationSumupHomework1.小组内评选“小组之最”并进行展示。2.卡通人物评选活动。帮助卡通人

物进行自我介绍。Whathaveyoulearntthisclass?PleaseintroduceyoureyesearsToyourparents.利用情境创编对话，让学生能够做到学以致用。711板书设计Unit7Lookatme!bigeyes.Ihavesmal

leyes.longears.shortears.