【文档说明】接力版英语三年级上册《Lesson 6 What is this？》集体备课教案2.docx，共(2)页，15.116 KB，由小喜鸽上传

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Lesson6Whatisthis?教案一、教学目标１．知识目标（１）能听说读本课时单词car,taxi,train,bus,dog,door,chair.（２）能听懂会说本课核心句型Whatisthis?Itisa...及其缩写W

hat’sthis?It’sa...２．能力目标（１）能够在图片、实物或者情境的帮助下运用句型Whatisthis?进行简单的提问，并运用It’sa...进行正确的回答。（２）能够在实际情景中自然运用Whatisthis?对自己不认识的事物提出疑问，能够听懂别人的提问并作出正确的

回答。３．情感态度，文化意识，学习策略（１）通过图画引导学生积极参与各种学习活动，乐于感知，大胆想象，并积极尝试使用英语。（２）通过图文匹配引导学生在词语与相应事物之间建立联想，培养学生积极运用所学英语进行交流和表达的能力。二、教学重难点重点：能听说读本课时单词ca

r,taxi,train,bus,dog,door,chair难点：能听懂会说本课核心句型Whatisthis?Itisa...及其缩写What’sthis?It’sa...以及this的发音。三、教具单词卡片、图片、课件等四、教学过

程Step1Greetingsandleadin1.师生问候。2.导入：以上节课所学的tree,ruler,pen,pencil,boy,girl引导生用Itisa...来描述，帮助学生复习以前学过的名词。随意让学生抽取

老师手中的物品图片使用Itisa...来回答自己抽到物品图片。让学生在游戏中具体感知特殊疑问句Whatisthis?的语用功能和结构形式，为后面学习新课做好准备。Step2Presentation1.授新词car,taxi,train,bus适时地用大小声游戏

、按声源大小找卡片和Whatismissing游戏来操练和巩固新知。２．播放课文录音，让学生听录音并模仿句子和单词的正确发音。Step3Productions1.用Boomgame对学生进行新知输出训练和检验。2.Letuschant.3.Askanda

nswer.学习单词dog,door,chair，并听录音跟读。4．连一连。出示生词图片与单词让学生说一说该与哪个词相连。5.Pairwork.同桌两人练习对话：Whatisthis?Itisa...6.Sho

wtime.抽一两组上来展示对话。Step4Homework1.读单词、课文给爸爸妈妈听。2.试着用Whatisthis?Itis...表达自己的意思。板书设计Lesson6Whatisthis?Whatisthis?car.taxi.tr

ain.Itisa...bus.dog.door.chair.