教科版英语三年级下册《Module 5 Relatives》PPT课件2

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以下为本文档部分文字说明:

Module5Relatives人物单词•man男人child小孩•woman妇女children孩子•lady女士boy男孩•girl女孩baby婴儿家庭成员单词•grandpagrandma•爷爷奶奶

•father/dadmother/mum•父亲/爸爸母亲/妈妈•uncleaunt•叔叔,舅舅婶婶,阿姨•brothersister•兄弟姐妹形容词•talloldyoungthin•高的老的年轻的瘦的strongprettycutehappy•强壮的

漂亮的可爱的快乐的•„我会读:grandfather外公、爷grandmother外婆、奶奶short矮的heavy重的there(is)那里(有)lovely可爱的cousin表(堂)兄弟photo照片请你用相

关形容词描述自己家庭成员:Thecutebabyismycousin.请你以下面句型询问小组家庭成员。A:Whoisthebaby?B:He’smycousin.photoaphotoofmyfamilypictureapictureofmyfa

milyWhat’sthis?family•f--fathera--and•m--motheri--I•l--lovey--you•Fatherandmother,Iloveyou.Who’sthis____?He’

sBen’s.Ben'sfamilyfathermanLookandsayWho’sthis____?He’sBen’s.Ben'sfamilyunclemanLookandsayUnit9Whoisthiscutebaby?听老师读课文,判断对错“√”或“×”

。()1.ThisisaphotoofJiamin’sfamily.()2.ThestrongmanisBen’suncle.()3.Ben’sauntisshort.()4.Thecutebabyisn’tBen’sbrother.()5.Ben’scousinis

cute.×√×√√自主阅读课文,小组合作回答问题:1.IsthisaphotoofBen’sfamily?Yes,itis.2.Whoisthestrongman?HeisBen’suncle.3.IsBen’sauntheavy?4.Whoisthecute

baby?No,sheisn’t.HeisBen’scousin.描述人物特点,我们还可以这样说:Thecutebabyismycousin.Mycousiniscute.请你用带人物特征句型询问小组家庭成员。A:Whoisthecutebaby?B:He’smycousin.请你找出therei

s…表示“有”的句子,用自己相片仿照下面句子说一句话。Thereisacutebabyinthephoto.…调皮的小猫咪踩脏了我的英语书,妨碍我读课文了,请你帮忙擦干净脚印。Jiamin:Isthis

aphotoofyourfamily,Ben?Ben:Yes,itis.Jiamin:Thereisastrongmaninit.Whoishe?Jiamin:Whoisthiscutebaby?Ben:Heismyuncle.Thethinladyi

smyaunt.Ben:It’smycousin.fathertall,mothershort,brotherbig,sistersmall.shortortall,bigorsmall,Ilovethemall.请

小组模仿课文,尝试用自己的家庭照片进行问答。•A:Isthisaphotoofyourfamily?•B:Yes,itis.•A:Whoisthiscutebaby?•B:Heismycousin.Nobest,onlybetter.H

omework:1.听录音跟读课文。2.抄写今天所学的单词。(数量自己定)3.选做:用自己家庭照片改编对话。FamilyfatherandmotherIloveyouIsthisa__,Ben?Yes,itis.Thereis__init.astrongman.thinlady.Whois

he?Heismy__.unclecutebabyphotocousinanut

小喜鸽
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