【文档说明】教科版（EEC）英语六年级上册《Unit 6 At the Safari Park》教学设计.doc，共(5)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit6《AttheSafariPark.》教学设计一、教材分析：本节课是小学英语EEC教材第七册第六课第一课时。我们所用的教材是EEC教材，它的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。这样组织内容有助亍学生学的英语与客观事物，交际场所联系，真

正达到英语作为交际工具的作用，提高教学质量。本节课主要是以去野生动物园以及在野生动物园内的对话为情境，学习对话中的单词和句子，并在此基础上将教学内容进行适当的扩展和延伸，培养学生综合运用语言的能力。二、教学目标：（1）知识与技能：学习和掌握“Shallwe…？”“I’minterested

in…”句式；总结和归纳有关应该做什么的表达。（2）过程与方法：通过思考老师提出的问题，养成带着问题学习的好习惯，通过听彔音，掌握正确的语音、语调，使学生形成良好的语言习惯；通过学生之间、学生和老师之间的提问和回答，激发学生学

习的积极性和主动性。（3）情感态度与价值观：通过学习课文内容，对话练习，使学生意识到动物是人类的朋友，培养学生爱护动物，珍惜动物，保护动物的意识。三、教学重点：ShallI…？I’minterestedin…及其扩展。四、教学难点：safaripark,jun

gle,interested五、教学过程：Step1T:hello，everyone！Ss:hello,teacher！T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thanks.Andyou?T:I’mfine,too.Whocantellmehow’stheweathertoday?S:

It’scoldandsunny.T:Whatdayisittoday?Ss:It’s…。Step2Newlesson:T:TodayIwanttogotoaplace.（课件呈现森林动物园，教授单词并板书。）T:Doyouwanttogowithme?OK?S:

OK.T:Shallwegotothesafaripark?（What’smeaning?）S:我们要去野生动物园吗？T:Readafterme.T:Verygood,now,lookatthecomputer.T:Junglemeans丛林。Nowreadafterme.（学习jungle并板书

）T:Therearesomanyanimalsinthesafaripark.I’minterestedinjunglelife.（学生练习此句。onebyone）T:Canyougivemesomeotherideas?Shallwegoto…I’minterestedin

…（Askabouttenstudents.）T:Yes,therearesomanyplaces.Inthesafaripark,wecanseemanyanimals.Look！Whatarethese?（课件上出现老虎的图片）Ss:The

yaretigers.T:I’mafraidofthem.（TPR）（Practicetheword“afraid”）PracticeI’mafraidof…，《monkeys,elephants,lions,dogs,pandas.》T:ButIlikepandas.Iwantto

takepicturesofthem.ButIhavenocamera.Whohasacamera?S1:Ihaveacamera.T:CanIborrowyourcamera?S1:Sure！Anytime！T:CanIborrowyour…?S:Sure！Anytime！T:

Thesafariparkisveryfunny.Let’slistentothetape.S:Listentothetapecarefully.T:Areyouclear?S:Yes.T:Now,answermyquestions.1.Wherewilltheygo?2.Whoisin

terestedinjunglelife?3.IsJennyafraidoftigers?4.Whohasacamera?Step3Practice:T:Now,readwiththetape.（twotimes）Wehavemanydream

s.I’mateacher.I’minterestedinteachingstudents.Whataboutyou?Now,talkaboutyourdreamwithyourpartnerWhatdoyouwanttobe?Whatareyouinterestedin?S:

Answerinpairs.Step4T:Let’sseewhatwehavelearnedtoday.Shallwegotothesafaripark?I’minterestedinjunglelife.Iwanttotakepict

uresofthem.CanIborrowyourcamera?Studentsreadaftertheteacher.T:同学们通过今天的学习，我们懂得了动物是我们人类的朋友，动物能够把我们的世界变的更美好，更和谐，所以我们应该爱护动物，保护动物。板书设计

：Unit6（I）AttheSafariPark..Shallwegotothesafaripark?I’minterestedinjunglelife.Iwanttotakepicturesofth

em.CanIborrowyourcamera?