【文档说明】川教版新路径英语四下《Unit 3 Lesson 5 Good News》教案4.doc，共(1)页，11.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

Lesson5GoodNews教育、教学目标1、能听懂、会说本课单词，能认读、会写news。2、通过学习，学生应了解表示“好消息”的英文表达方式“Goodnews”能熟练地运用“What'sit?”询问某种东西是什么，并学会用but表示转折的意思

。3、通过本课的学习，教师要了解学生的心理，引导学生用良好的心态对待考试。4、通过自然拼读法，培养学生初步拼读单词和听音写单词的能力。教学重点、难点1、本课单词news和,today,tomorrow,yesterday的

发音。2、熟练掌握询问某种东西为何物的英文表达式“What'sit?”学会用but表示转折。3、含有本课字母组合的单词的拼读。课时1-2课时教学过程一、常规问候与复习二、Magicbox单词教学1、教学新单词。2、功过游戏巩固新单词。三

、Structure句型教学“What'sit?”“It'sa/an…”四、Let’slearnthesounds自然拼读法教学四、Let’slearnthesounds自然拼读法教学1、教学字母组合-og。2、教学字

母组合-op及相关的单词。3、-ot,ox的教学方法相同。4、组织学生课堂活动练习，掌握所学语音及单词。五、Readandmatch六、Let'stalk对话教学1、借助试卷、对话插图等教具呈现对话。2、回答问题。3、师生互动操练。4、生生互动操练

。5、表演。七、完成《课堂活动评价手册》Self--assessment