【文档说明】冀教版数学六年级上册《认识圆》PPT课件（1）.ppt，共(26)页，1.139 MB，由小喜鸽上传

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圆的认识圆的认识学习目标：1.认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。3.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。圆是由围成的平面图形。曲线一切平面图形中最美的是圆。——

毕达哥拉斯圆的画法：❖1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离❖2、把有针尖的一只脚固定在一点上❖3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定长定点旋转一周探究新知·O圆心()决定了圆的位置。圆心什么又决定了圆的大小呢？oGMNBFE连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。()决定了圆的大

小。半径ro•在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度（）。无数都相等作图比赛（等圆）谁来帮我找圆心？直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。探索新知（１）（２）（３）o•在同一个圆里，有()条直径，它们的长度()。无数都相等探索新知等圆o•drr同一个圆内半径和直径有什么关系呢

？新知探究o•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d21、圆中心的这一点叫做（），用字母（）表示。2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（）,用字母（）表示。3.通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做

（），用字母（）表示4.在一个圆中可以画出（）条直径和半径。在同圆（或等圆）中，所有直径都（）所有半径都（）。小试牛刀圆心o半径r直径d无数相等相等直径半径对口令r＝3cmd＝6cmd＝2.4mr＝1.2mr＝1.4cmd＝2.8cm学以致用判断。１.从圆

心到圆上任意一点的线段，叫做半径。(2.半径相等的两个圆的大小相等。3.通过圆心的线段,叫做直径。4.所有圆的直径都相等。5.直径4厘米的圆,半径是8厘米。√√×××学以致用讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？脑筋

乐园学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？1、在一个边长8厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是()厘米，半径是（）厘米。简单应用8厘米842、在一个长6分米、宽4分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米。拓展26分米4分米5厘

米正方形边长=30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答：ha4厘米三角形高=