【文档说明】冀教版数学三年级下册《探索摆图形的规律》优质课教学课件（1）.ppt，共(10)页，995.500 KB，由小喜鸽上传

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第九单元探索乐园第1课时探索乐园•1、在观察、整理、讨论等活动中，经历发现、总结规律，运用规律的过程。•2、能发现事物中的简单规律，并能利用发现的规律进行简单推算。•3、在探索事物规律和应用规律的活动中，能进行有条理的思考，发展初步

推理能力。例1照下面的样子摆扣子。找规律，并接着摆出图④、图⑤。①②③④⑤根据摆出的扣子，完成下面的统计表。图号①②③④⑤每行扣子的个数（个）123每列扣子的个数（个）12扣子的总个数（个）143944165525（1）从上面的统计表中，你发现各图中每行、每列扣子的个数和扣子的总个数有什

么关系？扣子的总个数＝每行扣子的个数×每列扣子的个数（2）按照这个规律，图⑥应该有多少个扣子？扣子的总个数＝6×6＝36（个）例2照下面的样子用火柴摆正方形。（1）从图②开始，每增加一个正方形，用几根火柴？①②③④（2）接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？答：每增

加一个正方形，用3根火柴。答：图⑤用16根火柴，图⑥用19根火柴。说一说你是怎么想的。把各图正方形的个数和用火柴的根数填在统计表中。图号①②③④⑤⑥正方形的个数（个）用火柴的根数（根）4123456710131619照这样的规律摆下去

，摆10个正方形用多少根火柴？摆1个正方形用4根火柴，每增加一个正方形就多用3根火柴，摆10个正方形就多用3×9＝27根火柴，一共用27＋4＝31根火柴。练一练：1.（1）照样子摆一摆，并找出扣子摆放的变化规律。①②③④⑤扣子的总个数＝每行扣子的个数×每列扣子的个数（2）

完成下面的统计表，并推算出图⑥需要多少个扣子。图号①②③④⑤⑥每行扣子的个数（个）每列扣子的个数（个）扣子的总个数（个）12345622222224681012小结（1）要学会发现数与数之间的联系。（2）要学会分析题目提供的信息。