【文档说明】北师大版数学四年级下册《练习一》PPT课件4.ppt，共(24)页，5.468 MB，由小喜鸽上传

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小数的意义和加减法练习一北师大版数学四年级下册练习一1复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习小数的意义和加减法小数的意义和加减法练习一复习检测口算0.2+0.3=3.5+2.4=8.7-4.5=1-0.6=0.9-0.5=2.

3+5.4=0.55.94.20.40.47.7小数的意义和加减法练习一学习目标1.加深对小数意义的理解，能够正确地进行小数加减法混合运算，并能选择比较简便的方法进行计算。2.运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。返回返回小数的意义和加减法练习一小数是十进

制分数的一种表达形式，十进制分数和小数之间可以互化。分母是10的分数一位小数分母是100的分数两位小数分母是1000的分数三位小数分母是…………复习旧知返回返回小数的意义和加减法练习一小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一…

…分别写作0.1，0.01，0.001，……复名数改写成单名数，先要考虑单位之间的进率，再用分数表示，最后写成小数。返回返回小数的意义和加减法练习一每相邻两个计数单位间的进率都是十。小数部分有几个数字就有几位小数。小数位数不包括整数的位数。小数

的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。返回返回小数的意义和加减法练习一比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。整数部分相同看十分位十分位上的数相同看百分位百分位上的数相同看千分位…………返回返回小数的

意义和加减法练习一小数的数位顺序表整数部分数位计数单位个位一(个)十位十百位百千位千万位万…………小数点.小数部分十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一万分位万分之一…………返回返回小数的意义和加减法练习一先把各数的

小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。再按照整数加、减法的法则进行计算。最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。小数加减法计算方法返回返回小数的意义和加减法练习一小数混合运算没有括号的要从左到右依次计算。有括号的要先算括号里面的。能简算的，可以应用运算律使计算简便。返回返回小

数的意义和加减法练习一易错题型判断。（1）整数加法的运算定律对小数同样适用。（）（2）小数加减法混合运算应该先算加再算减。（）√×小数的意义和加减法练习一1.把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数()小数()分数()小数()分数()小数()0.20.450.70小数的基本性质0.7

巩固练习返回返回小数的意义和加减法练习一2.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。91011＞9.810.19.810.1返回返回小数的意义和加减法练习一3.连一连。返回返回小数的意义和加减法练习一（2）8，7.1，6.2

，（）,4.4，（）。（1）（），2.6，2.8，（），3.2，（）。2.43.03.45.33.54.找规律，填一填。（3）想一想第七行怎么填。第八行呢？第七行第一行返回返回【做一做】小数的意义和加减法练习一脱式计算。4.6－1.75＋2.087.41－(2.96＋3.04)3

.2＋1.27－2.49=2.85+2.08=4.93=7.41-6=1.41=4.47-2.49=1.98强化训练返回返回小数的意义和加减法练习一5.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。(1)笑笑一共要走多少千米的路？1.6＋0.85＋2.1＝4.55(

千米)答：笑笑一共要走4.55千米的路。返回返回学以致用小数的意义和加减法练习一笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远多少米？答：笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远0.5千米。2.1－1.6=0.

5（千米）答案不唯一5.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。(2)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。返回返回小数的意义和加减法练习一（1）买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？(2)我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，够吗？(3)买1个铅笔盒和1个书包，付了5

0元，找回2.20元，对吗？6.买东西。返回返回小数的意义和加减法练习一(1)买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？7.50＋2.85＝10.35(元)答：需要10.35元。6.买东西。返回返回小数的意义和加减法练习一(2)我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，

够吗？2.45＋2.90＝5.35(元)答：不够。5＜5.356.买东西。返回返回小数的意义和加减法练习一(3)买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，对吗？12.60＋35.60＝48.20(元)50－48.20＝1.80(元)答：不对，应找回1.80元。6

.买东西。返回返回小数的意义和加减法练习一1.把高级单位的名数，改写成低级单位的名数，要乘进率，把低级单位的名数，改写成高级单位的名数，要除以进率。2.计算小数减法时，如果被减数的小数位数比减数少，可以在被减数末尾添“0”再减。如果是整数减小数，可以把整数改写成小数再减。3.计算结果末尾有0的，

要根据小数的性质进行化简。这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结小数的意义和加减法练习一课本：第19页第7、10题返回返回课后作业