北师大版数学三年级上册《时间表》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

1第7单元年、月、日时间表教学内容:北师大版小学三年级数学上册教材第72、73页。教学目标:1、使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上,学习有关时间的简单计算,发展学生的时间观念。2、通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。3、

结合教学内容,教育学生珍惜时间,从小养成良好的学习、生活习惯。教学重难点:重点:知道中国地域辽阔,存在时差,理解北京时间的意义。难点:正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。教学准备与方法:课件、手

工制品。讲授法。教学设计:一、谈话引入。同学们,老师有一道谜语题想考考大家。你们敢挑战吗?有谁能猜出答案吗?(时间)这个谜语也告诉了我们一个道理:珍惜时间。那我们用什么来看时间呐?(钟表)二、自主探究。1.通过课前的预习,你能

看出这是什么吗?师:是的,这是我们国家的地图。我们都知道,我国地域辽阔,有很多的自治区,直辖市。下面咱们来一起看看其中的两个地方。第一个:新疆维吾尔自治区笑脸是乌鲁木齐,它是新疆维吾尔自治区的首府,是全疆政治、经济、文化中心。第二个:北京,它是中国的首都,是中国的政治中心。2.下面请同学们

思考这样一个问题:全中国都使用北京时间吗?说说你的想法。师:1949年中国将“中原标准时间”改为“北京时间",并取消昆仑时区,新疆2西藏时区,陇蜀时区、长白时区,在全国,包括大陆,港澳,台湾,统一使用北京时间作为标准时间,中国只有一个北京时间,可

减少时差折算上的麻烦,为了解决中国横跨八个时区的问题,新疆等地实际工作的时间要比东部地区推迟两个小时。结论:中国地域辽阔,存在时差。3.填空4.这是北京启明小学的上课时间表,8时开始上课,每节课40分。(出示北京启明小学上课时间表)请同学们仔细阅读。同理观察新疆民族小学时间表。思考;上午第二节

课,小兰和古丽都看了一下表,这些时刻是谁看到的?9:10(小兰)11:20(古丽)你知道北京启明小学一节课多长时间吗?一节课多长时间:计算两时间段之间的时间,就是用后一时刻减去前一时刻。三、巩固练习。完成题卡练一练独立

完成,小组交流,全班订正。认真计算经过的时间。四、课堂总结。谈谈这节课你的感受和收获。五、布置作业。制作一个星期六的时间表。六、板书设计。时间表北京时间一节课多长时间:计算两时间段之间的时间,就是用后一时刻减去前一时刻。教学反思:通过本节课的学习,学生对时刻的认识更深一步。与此同时,教会学生

珍惜时间。

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